主題班會防震減災關愛生命

1、主題班會防震減災關愛生命1 / 14主題班會防震減災關愛生命 主題班會防震減災關愛生命同學們，學習掌握一些有關地震、防震的知識，進一步提高防震減災意識，增強防震減災技能，是減輕地震災害和地震影響的有效途徑。下面是我?guī)淼娜黝}班會防震減災關愛生命，希望對大家有所幫助! 主題班會防震減災關愛生命 1 活動目標：經(jīng)過活動使學生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災害之間的關聯(lián)性。 活動準備：收

2、集有關地震的相關材料;排練節(jié)目;課件制作等。 活動過程： 一、宣布活動資料 同學們，這次日本大地震，給日本人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你了解到地震的哪些知識?(學生回答)同學們了解還真不少，這次活動我們一齊來了解地震是怎樣產(chǎn)生的，遇到地震應當如何預防傷害。 二、活動過程 1、各小隊相互交流，了解地震的成因。 2、播放地震成因影片。 3、學生出示搜集到的有關地震知識。 學生 1：地震是指巖石圈在內(nèi)力作用(安全教育教案)下主題班會

3、防震減災關愛生命3 / 14各種地質(zhì)災害既具有各自構(gòu)成、發(fā)展、致災的規(guī)律，各災害之間以及它們與其他因素之間又有必須的關聯(lián)性。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災害可能有若干種，它們在成因上是有關聯(lián)的。例如，在一次災害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災誘發(fā)其他災害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設施而成災，同時造成地裂，并引發(fā)火災，又由于人員傷亡和醫(yī)療設施的破壞，可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，能夠間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災害。例如，人類對植

4、被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動，造成滑坡等災害的事件時有發(fā)生。 5、地質(zhì)災害的防御 當今世界，由于人口快速增長和經(jīng)濟密集發(fā)展，加之人類對自然環(huán)境的破壞日益嚴重，地質(zhì)災害發(fā)生的頻度和成災的強度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關注。 學生 5：加強地質(zhì)災害的科學研究，建立災情監(jiān)測預報系統(tǒng)。 學生 6：加強地質(zhì)災害的管理，建立健全減災工作的政策法規(guī)體系。 學生 7：實施一些預