【最新范文】《秋天》教學(xué)設(shè)計

1、最新范文最新范文《秋天》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會本課 10 個生字,理解生字組成的詞語。2.能正確,流利,有感情地朗讀課文。3.了解秋天的特點,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。4.能用一些優(yōu)美詞語來描繪自己觀察到的秋天。二、養(yǎng)成教育訓(xùn)練點:抓住文中抒情這條線索,讓學(xué)生通過朗讀、想象,去感知語言之美,感悟秋意之美。三、教學(xué)重點1.能從字里行間體會到作者對秋天的熱愛和贊美之情。2.初步領(lǐng)略詩歌簡潔的語言中的意蘊(yùn),并能抓住其中的一幅景象說一段話。

2、四、教學(xué)時間:2 課時教學(xué)過程一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會本課 10 個生字,并能理解生字組成的詞語。2、能正確、流利、稍帶感情地朗讀課文。3、能初步理清詩歌的條理,并學(xué)習(xí)第一小節(jié)。最新范文最新范文2、檢查預(yù)習(xí):2.檢查自讀情況①指名學(xué)生朗讀詩歌。為詩歌標(biāo)出小節(jié)。(主要檢查讀通、讀順、讀準(zhǔn)確的目標(biāo)達(dá)成度)②你能選擇一個詞語來說說它的意思嗎?注意:老師不是叫你當(dāng)詞典的傳聲筒,老師要看你是否真懂了。3、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難(可以包括詞語、句子等各種問題

3、)4、老師要提出一個很有挑戰(zhàn)性的問題,來看看同學(xué)讀了這么幾遍書后有些什么收獲。這個問題是:你覺得這首詩主要寫了什么內(nèi)容?在教師的提示下學(xué)生完成。(介紹了秋天的迷人景色和豐收景象。)5、那么,這首詩主要寫了哪些地方的景色呢?(教師根據(jù)學(xué)生的回答板書:田野里、小路旁、果園里)6、秋天,在田野里、小路旁、果園里,你能看到什么?那么作者又看到了些什么?(根據(jù)學(xué)生回答板書)第一次板書:稻穗向日葵野菊花蘋果葡萄玉米高粱……第二次板書:(金黃的)稻穗