科技特派員制度的知識(shí)特征及轉(zhuǎn)換模式探析.pdf

1、農(nóng)民是農(nóng)村改革發(fā)展的基本力量，農(nóng)民學(xué)習(xí)和運(yùn)用科技知識(shí)的能力的貧乏已經(jīng)成為制約農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵因素。因此，只有增加農(nóng)民的科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)其自我發(fā)展的能力，才能把我國(guó)農(nóng)村的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)。一些省市從農(nóng)民群眾最需要的科技服務(wù)入手，實(shí)施科技特派員制度，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)科技人員到農(nóng)村與農(nóng)民相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的接軌。
　　針對(duì)科技特派員的知識(shí)轉(zhuǎn)換的現(xiàn)狀，本文從科技哲學(xué)的角度，以知識(shí)的特征和知識(shí)轉(zhuǎn)換模式為核心展開(kāi)探討。在

2、對(duì)知識(shí)的界定和分類（顯性知識(shí)和隱性知識(shí)）的基礎(chǔ)上，從知識(shí)轉(zhuǎn)換理論出發(fā)，對(duì)科技特派員制度的產(chǎn)生、發(fā)展和各種運(yùn)行模式進(jìn)行了深入的探析。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，科技特派員制度之所以能成為農(nóng)民求知識(shí)求富裕的平臺(tái)，根本原因在于建立了一套科學(xué)的、合理的知識(shí)轉(zhuǎn)換模式，包括知識(shí)的內(nèi)化、外化、綜合化、社會(huì)化模式。本文通過(guò)研讀國(guó)內(nèi)外大量的文獻(xiàn)資料，以及考查一些地區(qū)實(shí)施科技特派員制度的案例，分析了影響科技特派員制度運(yùn)行的主要因素，并提出了制度改進(jìn)和建設(shè)的意見(jiàn)。在分析科