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文檔簡介
1、老師階段性工作體會總結(jié)最新 老師階段性工作體會總結(jié)最新書寫工作總結(jié)要用第一人稱的角度來撰寫。表達方式以敘述、談論為主,說明為輔,總結(jié)要寫得有理論價值。下面是我為大家整理的老師階段性工作體會總結(jié),盼望能關(guān)心到大家! 老師階段性工作體會總結(jié) 1 時間流失,歲月匆忙,___學年度上半年的訓練教學工作已經(jīng)結(jié)束,半年來,我任八班級五個班和七班級四個班地理課的教學工作,本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法,勤懇、鍥而不舍的精神從事工作?,F(xiàn)將本人一年來
2、的工作狀況作以簡潔匯報。 一、政治思想方面 一年來,我仔細學習相關(guān)的訓練法規(guī)和《___》 ,記錄了一萬多字的學習筆記和三千多字的心得體會,閱讀了大量的訓練書刊,寫出了相應的心得體會,不斷學習,準時做好業(yè)務筆記,更新自己的觀念,提高自己的業(yè)務素養(yǎng)和力量。嚴格根據(jù)師德八條和老師“十要” 、 “十不準”要求自己,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,堅決履行崗位職責,圓滿完成訓練教學任務。 二、自覺落實教學常規(guī) 1.由于自己是一名“非專業(yè)”的地理老師,要真正具
3、備相應的學科教學力量,就必需付出比別人多的時間和精在同學的作業(yè)本上我基本上不劃“×” ,針對錯題我或畫上一個圓圈,或在題的旁邊劃上一個“?” ,有時也給一些提示性的評語,告知同學應當怎樣避開錯誤。 4.除教學隨堂評價外,力求適時進行單元形成性檢測,以了解同學的學習效果。 雖然有時成績不盡人意,但我沒有放棄盼望。由于很多同學不僅僅是地理基礎(chǔ)薄弱的問題,還有學習看法、學習愛好等方面的問題,要在短時間內(nèi)從根本上解決,明顯還有些難度。
4、盡管如此,我仍舊以主動的心態(tài),堅持培優(yōu)補差。且希望期末有一個好結(jié)果。 三、主動參與校本討論 1.自覺進行新課標、新教材、新教法、新訓練思想的學習、運用與實踐。主動參與學校組織的聽評課活動。 雖然自己的水平和力量比不上很多優(yōu)秀老師,間或也遇到了一些困難,但我并不氣餒。 “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越” ,在以后的學習和工作中,我仍將一如既往的“___飛揚” 。 2.學以致用,主動探究訓練教學的新模式。 運用學校先進的教學設(shè)備,自己動手制
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