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1、學(xué)校數(shù)學(xué)工作總結(jié) 學(xué)校數(shù)學(xué)工作總結(jié) 5 篇作為一名老師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著___的進(jìn)展,學(xué)問的更新,也督促著我不斷學(xué)習(xí)。下面是我為大家整理的關(guān)于學(xué)校數(shù)學(xué)工作總結(jié),盼望對(duì)您有所關(guān)心。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 學(xué)校數(shù)學(xué)工作總結(jié) 1 為總結(jié)閱歷,查找差距,彌補(bǔ)不足,使下學(xué)期的工作更順當(dāng)?shù)亻_展,現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)際狀況對(duì)本學(xué)期工作做一簡(jiǎn)要總結(jié)。 一、工作回顧 本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)?shù)氖浅醵嗉?jí)(7、8)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年來,
2、我端正工作看法,愛崗敬業(yè),始終嚴(yán)格要求自己,重視政治學(xué)習(xí),主動(dòng)涌躍參與學(xué)校組織的各種形式的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí),提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),并服從工作支配。我做到了: 1、加強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上格外留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性,加強(qiáng)師生溝通,充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用,讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得輕松,學(xué)得快樂;留意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量,讓各個(gè)層
3、次的同學(xué)都得到提高?,F(xiàn)在同學(xué)普結(jié),比如,握握他的手,摸摸他的頭,或關(guān)心整理衣服。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,更體會(huì)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的歡樂,看到自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)步和體會(huì)到勝利的喜悅,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。 二、存在問題及根源 存在問題: 1、思想認(rèn)識(shí)不夠,政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事??傉J(rèn)為這些理論太過政治化,只
4、要走走形式,不必太過仔細(xì)。 2、不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng),主動(dòng)。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題,不擅長(zhǎng)思索,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù),總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。 3、訓(xùn)練教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹,沒有從實(shí)質(zhì)上深化討論,導(dǎo)致教學(xué)過程中消失許多困惑。 4、課堂教學(xué)的方法過于簡(jiǎn)潔,缺乏新意。傳統(tǒng)的訓(xùn)練方法和教學(xué)手段仍舊竄進(jìn)課堂,應(yīng)付考試的應(yīng)試訓(xùn)練已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素養(yǎng)訓(xùn)練。 5、對(duì)于同學(xué)的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色
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