中班秋季個人工作計劃

1、中班秋季個人工作計劃 中班秋季個人工作計劃 【篇一】中班秋季個人工作計劃 【篇一】中班秋季個人工作計劃一、思想工作本學期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作， 熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一 位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動， 按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的心理、物質環(huán)境……多反思，多聽，多 做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)

2、展。二、能力發(fā)展上學期，由于自己的松懈，工作沒有取得理想的成績。本學期，我一定吸取 教訓、總結經驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活 動所需材料；寫好每一次教育活動計劃；多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到 自己的教學中；多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行 班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展；多和有經驗的教師交流，爭 取獲得她們的指導、幫助。課題實踐中，細心記錄專家們的教育理念，認真揣

3、摩， 多提問，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐。生活中，熱情待 人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，爭取和同事們成為朋友。特色教學中，細心分析幼兒情況，認真準備音樂磁帶、道具，提前編排好幼 兒舞蹈、律動，根據幼兒掌握情況實施作出調整，帶好小班組舞蹈特色。班務工 作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班長工作。三、努力方向有了目標，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學期 我根據自己的情況制定了以下三個目標：1、爭

4、取成為幼兒園優(yōu)秀教師。2、爭取把中二班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3、踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能圓 滿結束。四、出勤方面嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不曠工； 用飽滿的熱情對待工作?！酒恐邪嗲锛緜€人工作計劃 【篇二】中班秋季個人工作計劃5~6 歲幼兒注意的廣度提高了，交往能力也增強了，他們不僅注意自己的活 動，而且還注意同伴的活動。如果有共同的興趣或目標，幼兒相互之間會有很

5、好 的分工、合作、協(xié)作等。他們還會主動地向同伴學習，一起討論問題等。本學期 我們會多組織一些游戲化、活動化的集體性學習活動，同時也要重視個別孩子的 活動我們將在教育過程中，以幼兒感興趣的事作載體，綜合地完成多個領域的教 育目標；以多種形式的集體活動優(yōu)勢互補，更好的促進幼兒發(fā)展。3、投放具有挑戰(zhàn)的材料引導幼兒自主的活動隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展，大班幼兒面臨著生活的重大轉折， 他們活動的自主性、主動性水平明顯提高，這就啟示著我們要

6、適當放手、放權。 無論是在學習方面、還是在生活方面，很多地方都要讓孩子自己動手做。本學期 我們將為幼兒創(chuàng)造適當的條件，從生活和學習兩方面充分為幼兒提供自主的機會。 在投放活動區(qū)的材料時，我們也將結合大班探索的特點，投放具有挑戰(zhàn)性的活動 材料，例如一些未加工的原材料、工具，以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒 的活動，發(fā)揮幼兒的主體作用。（三）以幼兒為本，提高人性化服務的水平1、勤于反思，促進保教質量不斷提高提高反思水平是我們一直比較欠缺的

7、，本學期我班全體教師將以個人反思和 集體質疑的形式來形成良好的班級反思的氛圍，做一名有心人：善于思考問題， 善于發(fā)現問題，調整策略，獲得成長。這就是我們?yōu)橹Φ姆较?。本學期我們會以實際行動引導幼兒參與到“快樂與發(fā)展課程”之中，互相探 討交流并邀請保育員老師參與簡單的教學活動，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用， 提高保教工作的質量。2、深層次了解幼兒需要，真心實意做實事本學期我們會更多地了解分析幼兒，以更高的人性化服務理念來要求自己， 加強

8、對幼兒的觀察，以發(fā)展、前瞻的眼光看待幼兒的學習活動。我們會每月與幼 兒一起討論并制定教學活動及環(huán)境布置，隨時關注幼兒的情緒變化，以平等的朋 友身份介入到幼兒的游戲中，與幼兒共同發(fā)展。我們會允許幼兒發(fā)表自主言論， 有自主的活動需求，有自我選擇的權利。（四）家園共育水平，提高溝通能力依據《綱要》：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作 的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持協(xié)助家長提高教育能 力?！?、結合家長的需