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文檔簡介
1、四川省普通高校專升本《大學(xué)語文》考試要求.pdf四川省普通高校專升本《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》考試要求.pdf四川省普通高校專升本《大學(xué)英語》考試要求.pdf四川省普通高校專升本《高等數(shù)學(xué)》考試要求.pdf- 1 -Ⅰ.命題指導(dǎo)思想及原則 命題貫徹黨的教育方針,遵循素質(zhì)教育規(guī)律,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)技術(shù)技能人才成長, 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 結(jié)合??茖W(xué)生語文實(shí)際,突出語文學(xué)科實(shí)用性和育人性特點(diǎn),側(cè)重考查語文能力,引導(dǎo)
2、考生提升人文素養(yǎng)和養(yǎng)成健全人格,體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性。試題應(yīng)具有較高的信度、效度,必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。 Ⅱ.考試能力要求 《大學(xué)語文》 要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達(dá)應(yīng)用五種能力,這五種能力表現(xiàn)為五個層級。 A.識記:指識別和記憶,是最基本的能力層級。要求能識別和記憶漢語基礎(chǔ)知識、文學(xué)常識和名句名篇等。 B.理解:指領(lǐng)會并能作簡單的解釋,是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。要求能夠領(lǐng)會并解釋詞語、句子
3、、段落、篇章的意思。 C.分析綜合:指分解剖析和歸納整合,是在識記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級。要求能夠篩選材料中的信息,分解剖析相關(guān)現(xiàn)象和問題,并予以歸納整合。 D.鑒賞評價:指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說,是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。 E.表達(dá)應(yīng)用:指對語文知識和能力的運(yùn)用,是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級。 對 A、B、C、D、E 五個能力層級均可有難易不同的考查。
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