零件數(shù)控銑加工教學(xué)大綱

1、學(xué)習(xí)任務(wù)一 數(shù)控加工概述與仿真操作 零 件 數(shù) 控 銑 加 工- 0 -零件數(shù)控銑加工一體化教學(xué)大綱教學(xué)總體要求及說明一、本課程依據(jù)一體化課程實施標準制訂。二、本課程的總課時為 72 ，其中理論教學(xué)為 30 ，實訓(xùn)教學(xué)為30 ，階段性考核評價和完成性考核評價為 12 ，三、每個學(xué)習(xí)任務(wù)的“學(xué)習(xí)準備”階段采用課堂教學(xué)，“計劃實施”階段采用分組學(xué)習(xí)或獨立學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程采用信息收集、小組討論、信息匯總、自評與互評、教師點評等形式。實訓(xùn)場

2、地應(yīng)充分考慮便于合理布置，并配有必要的設(shè)備、材料、工具柜。四、學(xué)習(xí)任務(wù)的評價建議和要求：1、自我評價內(nèi)容： 學(xué)習(xí)準備和計劃實施的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)資料的使用，工作頁填寫，安全操作情況,課堂紀律,采用自評打分形式予以評價。2、小組評價內(nèi)容：服從分工，參與工作程度，溝通和協(xié)助能力，語言表達能力，課堂紀律,勞動保護能力，遵守操作規(guī)程等任務(wù)完成后，采用互評打分形式。3、教師評價內(nèi)容：服從分工，參與工作程度，溝通和協(xié)助能力，語言表達能力,課堂紀律等

3、情況。學(xué)習(xí)任務(wù)一 數(shù)控加工概述與仿真操作 零 件 數(shù) 控 銑 加 工- 2 -學(xué)習(xí)活動2仿真軟件的操作計劃課時 理論課時 實訓(xùn)課時 考核評價課時安排16 6 8 2教學(xué)任務(wù)描述通過教師的講解，學(xué)生掌握仿真軟件的使用；FANUC 0I MD 數(shù)控鏜銑加工中心機床的基本操作技巧；通過教師演示，形成主觀認識。在實訓(xùn)過程體驗、實踐、評價，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，實現(xiàn)課程目標。教學(xué)場地 多媒體教室教學(xué)材料 多媒體教學(xué)儀器設(shè)備、學(xué)生工作頁知 識 點1、數(shù)

4、控仿真軟件程序的錄入、編輯、修改、校驗、自動運行操作2、明確工件坐標系與機床坐標系的關(guān)系，并正確建立工件坐標系重點 正確操作數(shù)控仿真軟件完成程序的錄入、編輯、修改、校驗、 自動運行教學(xué)重點難點 難點 正確建立工件坐標系教學(xué)目標1、能正確操作數(shù)控仿真軟件2、能掌握數(shù)控銑/加工中心編程的格式及要求3、能正確完成程序的錄入、編輯、修改、校驗、自動運行等操作4、能應(yīng)用笛卡兒直角坐標系判別各控制軸及方向5、能敘述工件坐標系與機床坐標系的關(guān)系，并正