看見(jiàn)名著讀后有感范文三篇

1、看見(jiàn)名著讀后有感范文三篇 看見(jiàn)名著讀后有感范文三篇看見(jiàn)名著讀后有感范文三篇在讀?看見(jiàn)?之前，柴靜這兩個(gè)字對(duì)我們而言只是一位記者的名字，此刻柴靜在我腦海中是扯著求實(shí)，公正，平等大旗的斗士。下面小編給大家分享看見(jiàn)名著讀后有感的內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡送閱讀!<p style=“color: rgb(0, 0, 0); font-size: medium; text-align: 看見(jiàn)名著讀后有感 1 楊絳教師曾說(shuō)：年輕的時(shí)候以為不讀

2、書(shū)缺乏以了解人生，直到之后才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生，是讀不懂書(shū)的。讀書(shū)的意義大概就是用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活吧。 ?看見(jiàn)?這本書(shū)是準(zhǔn)備考研時(shí)合著考研書(shū)湊包郵費(fèi)買的。書(shū)中講了太多赤裸裸的社會(huì)現(xiàn)象，非典時(shí)期一線的醫(yī)護(hù)人員們、相約服毒的少年們、因家暴而殺了丈夫的女囚犯?jìng)?、行賄不成窘紅臉的地方官員們、隱于夜色中的同性戀們、與記者一齊生活的妓女們...... 質(zhì)問(wèn)記者為啥不說(shuō)教師收錢(qián)記者答不上來(lái)。仔細(xì)一想，也不能怪那位記者。這是潛意識(shí)里的觀

3、念。歌頌一個(gè)人，就要撿好聽(tīng)的說(shuō)，不好聽(tīng)的盡可抹去。這雖不是怪念頭，卻需要人時(shí)刻警覺(jué)。 舊思維定勢(shì)沒(méi)有錯(cuò)，卻容易令人人云亦云，忘記了獨(dú)立思考。柴靜也特意向一位前輩請(qǐng)教，前輩說(shuō)了一句話，這是自然而然的事情，不需要強(qiáng)求，更不要變成強(qiáng)制。 書(shū)中還講到了崔永元做口述歷史的事。崔叔叔說(shuō)，?論語(yǔ)?是后人在孔子死后 300 年成書(shū)的。說(shuō)的是不是孔子的事，還不必須。但，世世代代聽(tīng)心得，提高慢。做口述歷史，就是直接想聽(tīng)孔子怎樣說(shuō)。 崔叔叔這一番話對(duì)與不對(duì)暫