山東科技大學自評報告2015-5

1、山東科技大學 山東科技大學本科教學工作審核評估自評報告 本科教學工作審核評估自評報告二○一五年五月 二○一五年五月（四）科研促進教學成效明顯.......................................................................................8四、教師發(fā)展與服務.....................................................

2、......................................................8（一）注重師資隊伍培養(yǎng)，打造梯隊建設新體系........................................................8（二）加強平臺建設，為高水平教師團隊發(fā)展提供舞臺............................................9（三）提供優(yōu)良待遇，解除廣大教師發(fā)展

3、后顧之憂....................................................9第三部分 第三部分 教學資源 教學資源...............................................................................................................10一、教學經(jīng)費........................

4、.............................................................................................10（一）健全經(jīng)費管理制度，確保本科教學經(jīng)費優(yōu)先投入..........................................10（二）教學經(jīng)費投入穩(wěn)步增加，辦學條件不斷改善...................................

5、...............10（三）改善經(jīng)費分配方式，確保經(jīng)費高效使用..........................................................10二、教學設施.....................................................................................................................

6、11（一）教學設施完善，滿足本科教學需要..................................................................11（二）加大教學科研設施管理與開放力度，提高資源利用率..................................11（三）加強教學信息化條件與資源建設，搭建管理與服務平臺..............................11三、專業(yè)設置與培養(yǎng)方案

7、.................................................................................................12（一）專業(yè)建設規(guī)劃科學，適應行業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求......................................12（二）專業(yè)設置合理，符合學校辦學定位......................................

8、............................12（三）培養(yǎng)方案制定、執(zhí)行與調(diào)整嚴格、規(guī)范 ...........................................................12四、課程資源......................................................................................................

9、...............13（一）課程建設規(guī)劃制定科學，執(zhí)行有力..................................................................13（二）課程數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)比較合理，優(yōu)質(zhì)課程資源建設情況好 ...........................13（三）規(guī)范教材選用與評估，重視特色教材編寫......................................