學生說學習之學習方法的演講稿

1、學生說學習之學習方法的演講稿 學生說學習之學習方法的演講稿各位老師同學，下午好我們都知道，一個好的學習方法對一個人的學習的道路起著相當大的作用，甚至可以改變一個人的一生，那么，好的學習方法有哪些呢。1.勤奮出不了天才聽了這句話大家就奇怪了：不是總說勤奮出天才嗎？連愛迪生都說“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感.”其實大家都被愛迪生的這“半句話”誤導了!這樣的結(jié)果只能是忙碌一生，而毫無意義.愛迪生的這句話后面還有，那就是：“但那百分

2、之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要.”成就天才如此，學習亦是如此.我們只有將自己的學習運用于學習之中，才能駕駛好學習這條大船，在知識的海洋里乘風破浪.至于學習的靈感從哪來，那就得靠大家在自己的學習過程中慢慢醞釀了……但大家要記住一點：勤奮出不了天才，但天才必須得勤奮.。2.聰明的人懂得說；智慧的人懂得聽；高明的人懂得問.在學習中，你的腦子里首先得進三個字----為什么!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么” ，于是他發(fā)現(xiàn)了萬

3、有引力；枷利略在聽說了鐵球落地快慢由其質(zhì)量決定后， 他問了個“為什么” ，于是他發(fā)明了“兩個鐵球同時落地”.瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來， 他問了個“為什么” ，于是他發(fā)明了蒸汽機……聰明的人懂得說；智慧的人懂得聽；高明的人懂得問.，會問的人，往往收獲最大.。3.你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強.?！皼]有比較就沒有鑒別，那是局外人的看法；我們是局內(nèi)人，聰明點兒，挑戰(zhàn)贏了

4、自己，別人也不在話下.，此乃“比”的哲思也.。4.將分數(shù)排在“第一位”-----倒數(shù)第一位許多同學都把分數(shù)視為自己的命根，這樣做的結(jié)果往往是傷精勞神，并患上“拒考癥” ，自負者向自卑前進， 自卑者更進一步.這樣只會埋沒一批又一批的人才.。有一位德國人對我們中國人說：“你們學生的書比我們多，考試成績比我們好，但你們還是要買我們的技術(shù)我們的產(chǎn)品.” 。如果我們學習是為了成績，那學習就喪失了它的本來意義.我們學習就是在我們的成長作一個鋪墊，他