版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 《一株湖北的竹子》閱讀練習(xí)題及答案五月初回到歐洲的家。孩子們爭相報(bào)告季節(jié)的消息:”快點(diǎn)來看,媽媽,竹子開花了,好漂亮!” 竹子開花了? 放下行囊,我們走向花園西角的竹叢。啊,真的開滿了花穗,鼓脹地包在紅褐色的苞瓣里。我摸摸那仍舊滑綠的竹桿,發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)落了一圈枯干卷起的竹葉。 孩子們不可置信地聽我的解釋:怎么會怎么會呢?這竹子怎么會開了花就死? 我也不明白。竹子不是每九十年或一百二十年才開花死亡嗎?這叢與玫瑰花比鄰的竹子才來
2、我們家三年,來時還是一叢年紀(jì)輕輕的嫩竹。 翻看前兩天的報(bào)紙,完全沒有預(yù)料到,一翻開就是竹子的新聞:歐洲竹子全面開花,瀕臨死亡。 原來歐洲的竹林來自一根竹子。1907 年,英國人威爾遜從中國湖北用船運(yùn)了一株竹子回到英國,并且以他鐘愛的女兒之名為竹子取名:Muriel。原本無竹的歐洲從此就有了竹子。德國大約就有五百萬叢竹子分散在大大小小的花園里頭,在九十年后的今天,默默地開了花。 千萬叢的竹子,在我駐足凝視的此刻,點(diǎn)點(diǎn)滴滴綻開了花穗;每一
3、?;ㄋ肜锫癫刂N子,每一粒種子里埋藏著時間,回走的時間里埋藏著 1907 年湖北的土壤和雨水。誰又能向我解釋所謂基因的哲學(xué)意義?三年前我自園丁手中買下的嫩竹,雖然年紀(jì)極輕,雖然竹葉新綠,竹桿初挺,但是它已經(jīng)承繼了 1907年以來的歲月,一日亦不稍減。即使是昨日培植而成的新枝,今天也已到了開花的時辰。原來每一粒種子里不只埋藏著過去,還隱藏著未來。 剪下幾枝竹花,插在瓶里,放在案頭。孩子們追逐嬉鬧的聲音隨著風(fēng)飄進(jìn)來,使 5 月的春光明媚又增
4、加了天真爛漫的歡快。孩子與竹花之間,一定存在著一種關(guān)系;讓我在這竹花前坐上幾分鐘,我可以聽見極其細(xì)微的遙遠(yuǎn)的聲音。 1907 年的中國。五月,黃花岡之役失敗;六月,七女湖之役失敗;七月,徐錫麟、秋瑾在安慶起事,壯烈犧牲。原本可能一同去安慶革命的蔣夢麟沒去安慶卻到了日本:“在一個展覽戰(zhàn)利品的戰(zhàn)績博物館里,看到中日戰(zhàn)爭中俘獲的中國軍旗、軍服和武器,簡直使我慚愧得無地自容……興高采烈的日本人提著燈籠在公園中游行,高呼萬歲。兩年前,他們陶醉于
5、對俄的勝利,至今猶狂喜不已?!?蔣夢麟“孤零零地站在一個假山頂上望著游行的隊(duì)伍,觸景生情,不禁泫然涕下”。 1907 年的蔣氏正值二十二歲,但是他的眼淚有幾歲?往回走,1904 年有日俄戰(zhàn)爭,1900 年有八國聯(lián)軍,1895 年是甲午戰(zhàn)爭,1885年,蔣氏出生的一年,是中法戰(zhàn)爭。蔣氏在上野公園所流的眼淚,無數(shù)個近代中國知識分子都流過,是感時憂國的眼淚。那些眼淚,原來早就埋藏在他出生當(dāng)日的啼哭里?;蛘吒希?874 年日軍犯臺、1860
6、 年英法聯(lián)軍陷北京、1840 年鴉片戰(zhàn)爭……英姿煥發(fā)的青年人蔣夢麟、魯迅、秋瑾等流下的眼淚其實(shí)那樣蒼老。 也是 1907 年,二十六歲的臺灣人林獻(xiàn)堂在日本奈良遇見梁啟超。閩南語與廣東話不能溝通,兩人以中國文字筆談。林獻(xiàn)堂問:“我們處異族統(tǒng)治下……最可悲痛者,尤無過于愚民教育,處境如斯,不知如何可以?”梁啟超感慨無限:“本是同根,今成異國,滄桑之感,諒有同情……今夜之遇,誠非偶然?!?不,當(dāng)然不是偶然的。臺灣林家的優(yōu)秀子弟和來自廣東的進(jìn)步
7、分子會在一個特定的時空里發(fā)抒共同的感嘆,誠非偶然。他們的感嘆里深深埋藏了背后整個世紀(jì)的痛苦和掙扎。 星移物換,我們走到一個世紀(jì)的盡頭,和蔣夢麟、魯迅、林獻(xiàn)堂、梁啟超仍是同一個世紀(jì)。英姿煥發(fā)的青年人走在街上:那北京、上海來的,那臺北、臺南來的,走在紐約、東京、墨爾本的街上。當(dāng)他們在某一個公園里獨(dú)自流下眼淚時,那世紀(jì)末的眼淚是否早已深埋了世紀(jì)初的淡淡的軌跡? 所謂基因啊,不過是文化和歷史的宿命吧。 世紀(jì)末的時辰到了,千千萬萬叢竹子同時開花,
8、死亡。但是我不知道這能不能稱為死亡?花穗中蹦出種子,種子落在肥厚的土壤中,將衍生出另一片千千萬萬的蔥綠竹叢,在另一個世紀(jì)之初始。 死亡,竟是新生。那么文化和歷史的所謂宿命,當(dāng)新的種子落下,新的思想抽芽,難道宿命所埋藏的不也是民族的新生嗎? 街上,孩子的歡聲不斷。(選自《魂?duì)俊?,有刪改)索羅學(xué)院整理《一株湖北的竹子》閱讀練習(xí)題及答案五月初回到歐洲的家。孩子們爭相報(bào)告季節(jié)的消息:”快點(diǎn)來看,媽媽,竹子開花了,好漂亮!” 竹子開花了? 放
9、下行囊,我們走向花園西角的竹叢。啊,真的開滿了花穗,鼓脹地包在紅褐色的苞瓣里。我摸摸那仍舊滑綠的竹桿,發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)落了一圈枯干卷起的竹葉。 孩子們不可置信地聽我的解釋:怎么會怎么會呢?這竹子怎么會開了花就死? 我也不明白。竹子不是每九十年或一百二十年才開花死亡嗎?這叢與玫瑰花比鄰的竹子才來我們家三年,來時還是一叢年紀(jì)輕輕的嫩竹。 翻看前兩天的報(bào)紙,完全沒有預(yù)料到,一翻開就是竹子的新聞:歐洲竹子全面開花,瀕臨死亡。 原來歐洲的竹林來
10、自一根竹子。1907 年,英國人威爾遜從中國湖北用船運(yùn)了一株竹子回到英國,并且以他鐘愛的女兒之名為竹子取名:Muriel。原本無竹的歐洲從此就有了竹子。德國大約就有五百萬叢竹子分散在大大小小的花園里頭,在九十年后的今天,默默地開了花。 千萬叢的竹子,在我駐足凝視的此刻,點(diǎn)點(diǎn)滴滴綻開了花穗;每一?;ㄋ肜锫癫刂N子,每一粒種子里埋藏著時間,回走的時間里埋藏著 1907 年湖北的土壤和雨水。誰又能向我解釋所謂基因的哲學(xué)意義?三年前我自園丁手中
11、買下的嫩竹,雖然年紀(jì)極輕,雖然竹葉新綠,竹桿初挺,但是它已經(jīng)承繼了 1907年以來的歲月,一日亦不稍減。即使是昨日培植而成的新枝,今天也已到了開花的時辰。原來每一粒種子里不只埋藏著過去,還隱藏著未來。 剪下幾枝竹花,插在瓶里,放在案頭。孩子們追逐嬉鬧的聲音隨著風(fēng)飄進(jìn)來,使 5 月的春光明媚又增加了天真爛漫的歡快。孩子與竹花之間,一定存在著一種關(guān)系;讓我在這竹花前坐上幾分鐘,我可以聽見極其細(xì)微的遙遠(yuǎn)的聲音。 1907 年的中國。五月,黃
12、花岡之役失敗;六月,七女湖之役失敗;七月,徐錫麟、秋瑾在安慶起事,壯烈犧牲。原本可能一同去安慶革命的蔣夢麟沒去安慶卻到了日本:“在一個展覽戰(zhàn)利品的戰(zhàn)績博物館里,看到中日戰(zhàn)爭中俘獲的中國軍旗、軍服和武器,簡直使我慚愧得無地自容……興高采烈的日本人提著燈籠在公園中游行,高呼萬歲。兩年前,他們陶醉于對俄的勝利,至今猶狂喜不已?!?蔣夢麟“孤零零地站在一個假山頂上望著游行的隊(duì)伍,觸景生情,不禁泫然涕下”。 1907 年的蔣氏正值二十二歲,但是
13、他的眼淚有幾歲?往回走,1904 年有日俄戰(zhàn)爭,1900 年有八國聯(lián)軍,1895 年是甲午戰(zhàn)爭,1885年,蔣氏出生的一年,是中法戰(zhàn)爭。蔣氏在上野公園所流的眼淚,無數(shù)個近代中國知識分子都流過,是感時憂國的眼淚。那些眼淚,原來早就埋藏在他出生當(dāng)日的啼哭里。或者更老:1874 年日軍犯臺、1860 年英法聯(lián)軍陷北京、1840 年鴉片戰(zhàn)爭……英姿煥發(fā)的青年人蔣夢麟、魯迅、秋瑾等流下的眼淚其實(shí)那樣蒼老。 也是 1907 年,二十六歲的臺灣人林獻(xiàn)
14、堂在日本奈良遇見梁啟超。閩南語與廣東話不能溝通,兩人以中國文字筆談。林獻(xiàn)堂問:“我們處異族統(tǒng)治下……最可悲痛者,尤無過于愚民教育,處境如斯,不知如何可以?”梁啟超感慨無限:“本是同根,今成異國,滄桑之感,諒有同情……今夜之遇,誠非偶然?!?不,當(dāng)然不是偶然的。臺灣林家的優(yōu)秀子弟和來自廣東的進(jìn)步分子會在一個特定的時空里發(fā)抒共同的感嘆,誠非偶然。他們的感嘆里深深埋藏了背后整個世紀(jì)的痛苦和掙扎。 星移物換,我們走到一個世紀(jì)的盡頭,和蔣夢麟、魯
15、迅、林獻(xiàn)堂、梁啟超仍是同一個世紀(jì)。英姿煥發(fā)的青年人走在街上:那北京、上海來的,那臺北、臺南來的,走在紐約、東京、墨爾本的街上。當(dāng)他們在某一個公園里獨(dú)自流下眼淚時,那世紀(jì)末的眼淚是否早已深埋了世紀(jì)初的淡淡的軌跡? 所謂基因啊,不過是文化和歷史的宿命吧。 世紀(jì)末的時辰到了,千千萬萬叢竹子同時開花,死亡。但是我不知道這能不能稱為死亡?花穗中蹦出種子,種子落在肥厚的土壤中,將衍生出另一片千千萬萬的蔥綠竹叢,在另一個世紀(jì)之初始。 死亡,竟是新生。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《一株湖北的竹子》閱讀練習(xí)題及答案
- 成語閱讀練習(xí)題及答案
- 閱讀能力練習(xí)題及答案
- 名著閱讀練習(xí)題及答案
- 成語閱讀練習(xí)題及答案
- 《故都的秋》閱讀練習(xí)題及答案
- 中考名著閱讀《童年》閱讀練習(xí)題及答案
- 朱自清《背影》閱讀練習(xí)題及答案
- 片段閱讀基礎(chǔ)練習(xí)題及答案
- 初一語文閱讀題練習(xí)題及答案
- 《海上生明月》閱讀練習(xí)題及答案
- 《心靈上的大橋》閱讀練習(xí)題及答案
- 《消逝的“放學(xué)路上”》閱讀練習(xí)題及答案
- 大學(xué)英語閱讀理解練習(xí)題及答案
- 大學(xué)英語閱讀理解練習(xí)題及答案
- 高考語文閱讀練習(xí)題答案
- 名著閱讀朝花夕拾練習(xí)題及答案
- 別董大閱讀練習(xí)題及答案
- 中考英語閱讀理解練習(xí)題及答案
- 小學(xué)課外文言文閱讀練習(xí)題及答案一
評論
0/150
提交評論