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文檔簡介
1、培訓(xùn)總結(jié) 培訓(xùn)總結(jié)在 2021 年起航時,我們迎來了尚志市中小學(xué)教師的培訓(xùn),中學(xué)英語培訓(xùn)從 10 日到 12 日,三天的培訓(xùn)短暫而又充實(shí),教研員趙愛霞老師的精心合理安排,和師訓(xùn)部李老師嚴(yán)格管理,使得全市 100 多名英語老師能夠有收獲,隊(duì)伍龐大而且也讓我們看到了全市老師的面孔,就如一場新年來臨的聚會,新面孔老面孔都是見面歡喜,感謝市教委下了大的力氣為教師提高學(xué)習(xí)的平臺,讓農(nóng)村的老師與市里的老師同步學(xué)習(xí),讓全市的教育能蓬勃發(fā)展。下面讓我談
2、談我在這次培訓(xùn)中的感悟吧。一 培訓(xùn)者本次培訓(xùn),我校承擔(dān)著閱讀與寫作的任務(wù),當(dāng)我接到任務(wù)時,壓力無比的大,我很多年沒有出公開課,而且想為全尚志的初中英語教師提供新鮮的信息,這是很難的,因?yàn)樵谶@信息年代,想呈現(xiàn)出一定對教學(xué)有幫助的,不容易的事。我想到了我們在示范時,也代表了我校的教學(xué)水平,也代表了整個尚志的教學(xué)水平。在這樣的壓力下,每天都是加班加點(diǎn)工作,幾乎每天都是夜里 12 點(diǎn)睡覺,很多的人可能不理解,大家的想法是沒有人會聽你的課,沒有人
3、會在乎,可是我自己是在乎自己的,因?yàn)槲艺J(rèn)為站在那里,就會有責(zé)任感。培訓(xùn)的工作,在過去我也承擔(dān)過,我經(jīng)歷告訴我“我課應(yīng)可以深入地思考,在不同的模式下,都應(yīng)有著你自己對本節(jié)課的理解和教學(xué)靈魂的東西,這才是我們要學(xué)習(xí)的地方,個性化的還是少了不少,呈現(xiàn)太泛泛了,缺少我們要思考的地方。潘麗萍老師一直是望中的骨干力量,教師個人教學(xué)能力極強(qiáng),但是研究問題還是很少,使得她的評課少了理論支持。我從趙老師的安排上看,希望中學(xué)還是課改的龍頭學(xué)校,應(yīng)該有我值得
4、思考的地方,有不足之處,但是我們索取優(yōu)點(diǎn),我看到了她的課自研部分有些教學(xué)內(nèi)容就是我校的預(yù)習(xí)導(dǎo)案,只是我校提到了課前準(zhǔn)備,不能說那個更好,只是看誰能把握的恰當(dāng)而已。展研部分,展示的學(xué)生和其他學(xué)生就是沒有事情做,這是我們值得思考的地方。五中老師的歌曲和三中老師的口語都沒有達(dá)到預(yù)期的效果,不會唱歌的我也是讓我羨慕他們了。校園文化參觀,很好看,但是我想文化本身是精神,不要形式化就好了。三天的培訓(xùn)結(jié)束了,收獲與思考同在,我們的教育成功之路還很長,
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