八年級英語下冊 unit 2 body language speaking導(dǎo)學(xué)案（新版）牛津深圳版

1、Unit Unit 2 Body Body language language Speaking Speaking每日分享：A work ill done must be twice done.首次做不好，必須重新搞。課題語言知識 1. 認(rèn)讀和理解單詞 accept,meaning,neck,nod,shake,sure2. 學(xué)習(xí)英語中提出、接受和拒絕建議的表達(dá)法。語言技能 根據(jù)圖片，討論常見肢體語言含義。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度 能在日常交際

2、中使用得體的肢體語言。教學(xué)重點 向他人提出建議以及接受或拒絕他人的建議。教學(xué)難點 通過觀察和小組討論，列舉同一肢體語言的不同含義。學(xué)習(xí)過程 學(xué)習(xí)過程A: Talk time：一、學(xué)習(xí) Talk time 部分向他人提出建議以及接受或拒絕他人建議的表達(dá)方法。二、教師板書并帶讀例句 Let’s go to watch the ballet Swan Lake., 然后詢問學(xué)生是否還有其它類似的表達(dá)。學(xué)生分組閱讀教材 學(xué)生分組

3、閱讀教材 P26 P26 并討論完成下面任務(wù)： 并討論完成下面任務(wù)：1. 向別人提出建議的表達(dá)法有那些？如：. Why don’t we/you do…?. Why not do…?. Let’s do…!. Shall we do…?. What/How about (doing)…?. You’d better do…2. 接受建議的表達(dá)法有哪些？ 如：. That’s a good idea.. Good idea..

4、 It sounds nice/great/wonderful.學(xué)生認(rèn)讀和理解單詞 accept3. 拒絕建議的表達(dá)法有哪些？如：. No, thanks.. Sorry, I can’t make it.. I don’t feel like it.. I’d love to, but I…. I’m afraid I can’t…學(xué)生認(rèn)讀單詞 reject:___________.三、請聽 Talk time 圖片部分錄音，模仿錄音

5、的語音、語調(diào)、跟讀對話。1. 教師向?qū)W生提問：對話開始部分 What’s the matter?的含義（說話者向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心） ，類似的還有哪些？. What’ s wrong?. What’s the problem/tr ouble?. What’ up?2. 聽 Talk time 練習(xí)示例部分的錄音，模仿錄音的語音、語調(diào)，跟讀對話。3.回顧反思 P26 會話中的提出、接受、拒絕建議的用語。4. 學(xué)生兩人一組，仿照示例，完

6、成 Tal k time 部分練習(xí)。B. Speak up: 討論不同姿勢的含義。一、觀察教材 P27 圖片，并完成配對練習(xí)。認(rèn)讀和理解單詞：cross______, shake______, nod______, meaning______.二、朗讀部分對話，然后仿照示例，兩人一組討論其它三種姿勢的含義。 認(rèn)讀和理解單詞 sure:______.三、學(xué)生分組表演對話。四、小組合作操練對話。練習(xí)冊 P24A 有興趣的還可以討論 B 中手