2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩44頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、********職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說明書 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說明書系 部: 機(jī)械工程系 專 業(yè): 數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用 姓 名: 學(xué) 號: 03309126 題 目: 鉆模板 2102-031001Z12-1 起訖日期: 20

2、06-3-1 設(shè)計(jì)地點(diǎn): 公司 指 導(dǎo) 者: *************** (姓名) (專業(yè)技術(shù)職務(wù))評 閱 者: (姓名) (專業(yè)技術(shù)職務(wù))2006 年 5 月 1 日1. 概述 概述1.1 畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和作用: 畢業(yè)設(shè)

3、計(jì)的目的和作用:畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生畢業(yè)前的最后學(xué)習(xí)階段,是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程;是學(xué)生學(xué) 習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié);是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn); 是學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)。在學(xué)完了機(jī)械制造工藝與裝備課程后,對機(jī)械加工工藝 過程、數(shù)控加工工藝和夾具結(jié)構(gòu)進(jìn)一步了解的練習(xí)性的教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì),使學(xué)生達(dá)到以下目的:學(xué)會查閱有關(guān)資料,初步掌握編制機(jī)械加工工 藝規(guī)程的方法,能較好的編制數(shù)控加工工藝;對于一般的加工內(nèi)

4、容能直接手動編制加工程 序;能利用三維軟件進(jìn)行一般零件的造型,并能靈活運(yùn)用軟件自動生成加工程序;掌握設(shè) 計(jì)機(jī)床專用夾具的基本原理的方法,能根據(jù)加工要求設(shè)計(jì)出相應(yīng)的夾具,提高結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能 力。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中,應(yīng)綜合運(yùn)用數(shù)控加工刀具和數(shù)控工藝,編程, 數(shù)控加工進(jìn)給路線設(shè)計(jì)的知 識來分析與解決工程問題! 現(xiàn)如今,在日趨進(jìn)步的機(jī)械行業(yè),數(shù)控已經(jīng)成為一個(gè)必不可少的工具,數(shù)控機(jī)床也無 處不在,它涉及方方面面很多的知識,因此從事這方面工作的人必須了解那

5、些復(fù)雜的零件 的數(shù)控加工工藝,因?yàn)樗腔A(chǔ),它在對零件的加工有著舉足輕重的作用。該說明書共分為十大項(xiàng),根據(jù)加工工藝編寫方法,編寫一個(gè)板類零件的加工工藝過 程。該說明書在編過程中得到了常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高建國、丁仁華老師的指導(dǎo)和許多 同學(xué)的大力支持,他們?yōu)樵撛O(shè)計(jì)書提供了寶貴的意見,在此表示感謝。畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求: (1) 主要任務(wù)學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成一項(xiàng)給定的設(shè)計(jì)任務(wù),編寫符合要求的設(shè)計(jì)說明 書,并正確繪制有關(guān)圖表。(2)

6、知識要求學(xué)生在課程設(shè)計(jì)工作中,應(yīng)綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與技能,分析與解決工程問 題。(3) 能力要求學(xué)生應(yīng)學(xué)會依據(jù)技術(shù)課題任務(wù),進(jìn)行資料的調(diào)研、收集、加工與整理和正確使用工具 書;培養(yǎng)學(xué)生掌握有關(guān)工程設(shè)計(jì)的程序、方法與技術(shù)規(guī)范,提高工程設(shè)計(jì)計(jì)算、圖紙繪 制、編寫技術(shù)文件的能力;培養(yǎng)學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)、測試等科學(xué)研究的基本方法;鍛煉學(xué)生分 析與解決工程實(shí)際問題的能力。(4) 綜合素質(zhì)要求通過畢業(yè)設(shè)計(jì),學(xué)生應(yīng)能樹立正確的設(shè)計(jì)思想;培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論