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文檔簡介
1、第 1 講 與有理數(shù)有關(guān)的概念考點·方法·破譯1.了解負數(shù)的產(chǎn)生過程,能夠用正、負數(shù)表示具有相反意義的量.2.會進行有理的分類,體會并運用數(shù)學(xué)中的分類思想.3.理解數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)的意義.會用數(shù)軸比較兩個有理數(shù)的大小,會求一個數(shù)的相反數(shù)、絕對值、倒數(shù).經(jīng)典·考題·賞析【例 1】寫出下列各語句的實際意義⑴向前-7 米⑵收人-50 元⑶體重增加-3 千克【解法指導(dǎo)】用正、負數(shù)表示實際問題中
2、具有相反意義的量.而相反意義的量包合兩個要素:一是它們的意義相反.二是它們具有數(shù)量.而且必須是同類兩,如“向前與自后、收入與支出、增加與減少等等”解:⑴向前-7 米表示向后 7 米⑵收入-50 元表示支出 50 元⑶體重增加-3 千克表示體重減小 3 千克.【變式題組】01.如果+10%表示增加 10%,那么減少 8%可以記作( )A. -18% B. -8% C. +2% D. +8%02. (
3、金華)如果+3 噸表示運入倉庫的大米噸數(shù),那么運出 5 噸大米表示為( )A. -5 噸 B. +5 噸 C. -3 噸 D. +3 噸03. (山西)北京與紐約的時差-13(負號表示同一時刻紐約時間比北京晚).如現(xiàn)在是北京時間 l5:00,紐約時問是____【例2】在- ,π,0.0 33. 3這四個數(shù)中有理數(shù)的個數(shù)( )227A. 1 個 B. 2 個 C. 3 個
4、D. 4 個【解法指導(dǎo)】有理數(shù)的分類:⑴按正負性分類,有理數(shù)0? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?正整數(shù)正有理數(shù)正分數(shù)負整數(shù)負有理數(shù)負份數(shù) ;按整數(shù)、分數(shù)分類,有理數(shù)? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ?正整數(shù)整數(shù)0負整數(shù)正分數(shù)分數(shù)負分數(shù) ;其中分數(shù)包括有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù),因為 π=3.1415926…是無限不循環(huán)小數(shù),它不能寫成分數(shù)的形式,所以 π 不是有理數(shù),- 是分數(shù)2270
5、.0 33. 3是無限循環(huán)小數(shù)可以化成分數(shù)形式,0 是整數(shù),所以都是有理數(shù),故選 C.<b【解法指導(dǎo)】理解絕對值的幾何意義:一個數(shù)的絕對值就是數(shù)軸上表示 a 的點到原點的距離,即|a|,用式子表示為|a|=0)0( 0)( 0)a aaa a? ? ? ? ? ?? ? ?(.本題注意數(shù)形結(jié)合思想,畫一條數(shù)軸標(biāo)出 a、b,依相反數(shù)的意義標(biāo)出-b,-a,故選 A.【變式題組】01.推理①若 a=b,則|a|=|b|;②若|a|=|b|,則
6、 a=b;③若 a≠b,則|a|≠|(zhì)b|;④若|a|≠|(zhì)b|,則a≠b,其中正確的個數(shù)為( )A. 4 個 B. 3 個 C. 2 個 D. 1 個02.a(chǎn)、b、c 三個數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖,則 + + = .|a|a|b|b|c|c03.a(chǎn)、b、c 為不等于 O 的有理散,則 + + 的值可能是____.a|a|b|b|c|c|【例6】 (江西課改)已知|a-4|+|b-8|
7、=0,則 的值.a + bab【解法指導(dǎo)】本題主要考查絕對值概念的運用,因為任何有理數(shù) a 的絕對值都是非負數(shù),即|a|≥0.所以|a-4|≥0,|b-8|≥0.而兩個非負數(shù)之和為 0,則兩數(shù)均為 0.解:因為|a-4|≥0,|b-8|≥0,又|a-4|+|b-8|=0,∴|a-4|=0,|b-8|=0 即 a-4=0,b-8=0,a=4,b=8.故 = =a + bab123238【變式題組】01.已知|a|=1,|b|=2,|c|=
8、3,且 a>b>c,求 a+b+C.02. (畢節(jié))若|m-3|+|n+2|=0,則 m+2n 的值為( )A. -4 B. -1 C. 0 D. 403.已知|a|=8,|b|=2,且|a-b|=b-a,求 a 和 b 的值【例7】 (第 l8 屆迎春杯)已知(m+n)2+|m|=m,且|2m-n-2|=0.求 mn 的值.【解法指導(dǎo)】本例關(guān)鍵是通過分析(m+n)2+|m|的符號,挖掘出 m 的符號特
9、征,從而把問題轉(zhuǎn)化為(m+n)2=0,|2m-n-2|=0,找到解題途徑.解:∵(m+n)2≥0,|m|≥O∴(m+n)2+|m|≥0,而(m+n)2+|m|=m∴ m≥0,∴(m+n)2+m=m,即(m+n)2=0∴m+n=O ①又∵|2m-n-2|=0∴2m-n-2=0 ②由①②得 m= ,n=- ,∴ mn=-232349【變式題組】01.已知(a+b)2+|b+5|=b+5 且|2a-b–l|=0,求 a-B.02.
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