版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、《弟子規(guī)》教案 《弟子規(guī)》教案《弟子規(guī)》總序 《弟子規(guī)》總序教學目標: 教學目標:1、讓學生了解為什么要學習《弟子規(guī)》?2、弟子規(guī)的大概內容是什么?教學重點、難點: 教學重點、難點:1、為什么要學習《弟子規(guī)》2、弟子規(guī)的內容是什么? 3、有余力,則學文教學內容: 教學內容:學習《弟子規(guī)》的總序“弟子規(guī)圣人訓 首孝悌次謹信 泛愛眾而親仁 有余力則學文”教學時數: 教學時數:一課時一、講解題目: 一、講解題目:1、 《弟子規(guī)》——先介紹原文
2、的出處。原名:訓蒙文。故名思義;教訓啟蒙幼童的文章。為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。內容采用《論語》第六條:弟子入則孝、出則悌……等文字編寫而成,后改叫《弟子規(guī)》 。是啟蒙學生、教育子弟,在家、出外接人待物應有的禮儀與規(guī)范。特別講求家庭生活方面的教育。2、老師念一句,學生重復一句。 3、老師念上句,學生念下句。 4、小組合作學習,比賽讀二、講解內容: 二、講解內容: 弟子規(guī)—— 是(古代)小朋友必須要學習的內容。古人云:學有學業(yè)、退有居業(yè)
3、。弟子規(guī)就是教育小朋友學習以外應該做到的事情。 圣人訓—— 圣人是指古代有很高成就的人。比如:孔子、孟子等。我們一般人 叫凡人、俗人,智慧不高就不能稱為圣人。訓:可以做為準則的話。指圣人對我們的教誨。 首孝悌—— 首:首要、頭,這里指第一件事,就是要孝順父母。舉例;父母生養(yǎng)我們、辛苦勞作,供給我們衣食住行。我們首先要孝敬他們。 悌:代表順從兄長。兄弟姐妹友好相處也就等于孝順了父母。 次謹信—— 次:次要、二,這里指第二件事。首先你做到了
4、孝、悌,其次就要做到謹和信。謹:謹慎。做事要慎重小心。比如走路要遵守交通信號,做人也 要按著準則去做。不能任意隨便去做事。做事還要講誠信。不能欺騙別人,講信用。從小培養(yǎng)良好的品德,長大就不會染上不良的言行習慣。 泛愛眾—— 泛:廣泛。不是指單純的情愛。人與人之間要有愛,更要愛世間一 切眾生、花草樹木,小動物、小昆蟲等。做人要有一顆仁愛之心。二、學習、理解內容: 二、學習、理解內容: 1、師:“誰能來讀一讀今天學習的內容?” A、請 2
5、名學生讀 B、生評議 2、師:“理解有利于更好的朗讀和背誦,我們來學習一下這幾句話的意思。 ”入則孝——過去古人非常講究孝道。晚輩早上起來第一件事,就是要到長輩的房間向長輩“請安” 。入;也是指在家中。 父母呼 應勿緩——父母呼喚我們,聽到就應該馬上答應,不要慢慢吞吞,半天不回答。表現出一種無理的態(tài)度,或者有抵觸情緒,自己不高興就不應聲。比 如;你正在看一個好看的電視,或者玩得正開心,父母叫你出來吃飯,你不答應?;蛘叽饝税胩爝€是不動。
6、父母命 行勿懶——父母讓我們去做事,應立刻起身去做,不可拖延偷懶。或者高興做就做,不高興做就不做。還有的小朋友和家長講條件,我做了你給我什 么獎勵?這都是不對的!父母教 須敬聽——父母在教育我們的時候,應該懷著恭敬的心去傾聽。不要漫不經心,愿意聽就聽,不愿聽就不聽。否則,就是一個不聽話的孩子。 父母責 須順承——小朋友有時做錯了事,家長會批評責備我們。我們要趕快承認自己的錯誤,虛心接受,不要讓家長生氣。有的時候,家長誤解了孩子,這 件事
7、明明不怨你,可家長沒搞清楚就責備你。作為晚輩,也不要急于辯解,等父母平靜了你再解釋。這才是真正做到了孝,而且順。三、結合生活實例講解: 三、結合生活實例講解:1、生活中有很多實例,父母呼喚我們;父母讓我們幫忙做事;你是怎樣做的?2、請自己去思考:自己哪些地方做的不夠? 3、常常見到一些孩子,自己玩的很開心。父母讓其幫助做一點家務,他馬上說我還要寫作業(yè)呢!找借口不去做事。父母批評我們的時候,小朋友還嫌家長羅嗦,不高興聽批評。明明是自己做錯
8、了事,還滿不在乎。故意惹父母生氣。這樣對嗎?小結:父母撫養(yǎng)我們花費了很多辛苦,從小把我們養(yǎng)大,我們要用心去體 會,感謝父母的養(yǎng)育之恩。不能掛在嘴上,一句爸爸媽媽我愛你,是遠遠不夠 的!要落實到行動上,就要從生活小事做起。四、舉例說明: 四、舉例說明:母雞孵小雞的時候,母雞身體下邊放一堆雞蛋,它天天趴在這堆雞蛋上,用自己身體的熱量,去溫暖這些蛋。雞蛋吸收了母雞的血汗,慢慢變成了小 雞。母親撫育我們的時候,也象撫育小雞一樣,非常艱辛。小的時
9、候要喂奶、 喂飯,換尿布,有病時背著你去醫(yī)院,半夜起來喂藥。風里雨里天天接送你去幼兒園。上學時為你拿書包,為你撐雨傘。做好了飯菜等著你回來吃。父母總 是把最好吃的東西留著給你,可是我們的小朋友是否也能把最愛吃的飯菜留著給父母吃呢?不要以為父母為我們所做的一切都是應該的,我們要對父母有感 恩之心,有報答之愿!有的小朋友說等我長大了有工作了就去撫養(yǎng)他們。世人 說:“什么都能等,只有孝敬父母不能等!”讓我們從今天就開始孝敬自己的 父母。為他們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論