計劃周記進度檢查表1.xls

1、 存檔編碼：無錫太湖學院 2012 屆畢業(yè)作業(yè)周次進度計劃、檢查落實表系別：信機系 班級： 機械93 學生姓名： 胡健 課題（設(shè)計）名稱： 消防沖鋒舟拖車設(shè)計 開始日期：2012年11月7日周次 起止日期 工作計劃、進度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改進方法 指導教師意見并簽字 備 注1-3 2011年11月7日-2011年11月27日教師下達畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，學生初

2、步閱讀資料，完成畢業(yè)設(shè)計開題報告。按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設(shè)計開題報告書存在問題：還未了解與拖車的實際用途，對課題難易程度理解不夠，難點分析不足，分析能力欠缺。改進方法：在指導老師的幫助下，進一步消化本課題。4-8 2011年11月28日-12月31日 指導專業(yè)實訓 機械制造綜合實訓，機械零件加工方法和加工工藝編制 機械制造綜合實訓，機械零件加工方法和加工工藝編制9-10 2012年1月9日-2月12日 指導畢業(yè)實習

3、 填寫畢業(yè)實習報告 存在問題：缺乏實習實訓的經(jīng)驗。改進方法：參與工作，逐漸了解，參與其中。11 2012年2月13日-2月17日 進行專業(yè)外文資料的翻譯 翻譯機械方面的外文資料（8000-10000字符）存在問題：專業(yè)英文水平較低，專業(yè)詞匯翻譯不確切，語法不符合外國人的使用習慣。改進方法：借助一些翻譯軟件、專業(yè)字典幫助翻譯、請教專業(yè)翻譯人員，提高翻譯準確性性。12 2012年2月20日-2月24日 查新、查先選擇合適的設(shè)計方法 查閱參考

4、資料存在問題：由于工作原因，空閑時間很少，查閱資料太少。改進方法：利用空余時間，去圖書館查找相關(guān)資料，在網(wǎng)上查找相關(guān)文獻。13 2012年2月27日-3月2日 設(shè)計總體方案確定 根據(jù)產(chǎn)品要求確定初步方案 存在問題：缺乏生產(chǎn)經(jīng)驗，制定的方案方案很不合理。改進方法：參考資料中的具體實例擬定方案后及時交與專業(yè)師傅評判，重新確立合理的方案。14 2012年3月5日-3月9日 選擇、確定動力、傳動裝置 對于每個流程都得熟記于心 存在問題：一些流程

5、自己想不明白，為什么會那樣走。改進方法：找到相關(guān)專業(yè)的師傅問問。15 2012年3月12日-3月16日 初步確定支撐、連接件 確定系統(tǒng)結(jié)構(gòu)形式，驗證各主要的流程的可行性存在問題：系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計不合理，流程驗證后發(fā)現(xiàn)不可運作。改進方法：多查閱各種有關(guān)系統(tǒng)手冊，改進系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，使系統(tǒng)可以運作。16 2012年3月19日-3月23日 總體結(jié)構(gòu)草圖繪制 初步繪制裝配圖存在問題：裝配關(guān)系表達不正確，細節(jié)方面存在小誤差。改進方法：正確畫出零件間的裝配關(guān)

6、系，溫習制圖原理避免發(fā)生細節(jié)錯誤。周次 起止日期 工作計劃、進度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改進方法 指導教師意見并簽字 備 注17 2012年3月26日-3月30日 零部件結(jié)構(gòu)設(shè)計及校核 檢驗零件結(jié)構(gòu)校核零件尺寸 存在問題：零件圖上尺寸公差不合理，結(jié)構(gòu)不完善。改進方法：參照《機械設(shè)計》和結(jié)合老師指導。18 2012年4月2日-4月6日 零部件精度設(shè)計 完成零件選擇計算 存在問題：零件圖上尺寸公差不合理，粗糙度選用不規(guī)范。改

7、進方法：修改、完善尺寸標注和技術(shù)要求。19 2012年4月9日-4月13日 總裝圖繪制 完成裝配圖存在問題：2D裝配圖中技術(shù)要求填寫不合理，明細欄填寫不正確。改進方法：按《機械制圖》要求改正不當之處。20 2012年4月16日-4月20日 部件裝配圖繪制 繪制部件配合圖存在問題：部件裝配關(guān)系不明了，相應配合關(guān)系沒有準確定位。改進方法：結(jié)合老師幫助理解裝配關(guān)系。21 2012年4月23日-4月27日 非標零件圖繪制 繪制非標零件圖 存在問

8、題：裝配圖中標準件畫法不正確。改進方法：按《機械制圖》要求改正不正確的畫法。22 2012年4月30日-5月4日 整理設(shè)計過程資料、校對設(shè)計結(jié)果 檢驗設(shè)計計算結(jié)果和相應資料存在問題：設(shè)計計算不夠完善，校核不夠全面。改進方法：按照《機械設(shè)計》和結(jié)合老師幫助完成計算步驟。23 2012年5月7日-5月11日 撰寫設(shè)計說明書 完成設(shè)計說明書、摘要和小結(jié)存在問題：說明書的格式不規(guī)范，摘要不合理要求。改進方法：根據(jù)說明書規(guī)范要求更改，重新按要求編

9、寫摘要。24 2012年5月14日-5月18日 設(shè)計資料審核、修改 檢驗論文格式和內(nèi)容存在問題：未能真正了解制造過程，編制工藝流程不合理。改進方法：了解制造過程，根據(jù)設(shè)計說明書正確編寫較為合理的工藝流程過程。25 2011年5月21日-5月25日 設(shè)計資料審核、提交 整理所有資料上交指導教師，準備答辯 資料整理欠合理。按學院要求整理并裝訂。說明： 1、“工作計劃、進度”、“指導教師意見并簽字”由指導教師填寫，“每周主要完成內(nèi)容”，“存在