高中生物“問題導(dǎo)學(xué)法”應(yīng)用探析_第1頁
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文檔簡介

1、高中生物“問題導(dǎo)學(xué)法”應(yīng)用探析[摘 要]“問題導(dǎo)學(xué)法”以問題解決為核心，能充分彰顯學(xué)生的主體地位，可促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升。應(yīng)用“問題導(dǎo)學(xué)法”應(yīng)注意密度、廣度、難度和角度的把控，同時(shí)遵循目的性、系統(tǒng)性、啟發(fā)性和探究性的原則。廣大高中生物教師應(yīng)將“問題導(dǎo)學(xué)法”應(yīng)用于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中。[關(guān)鍵詞]問題導(dǎo)學(xué)法；高中生物教學(xué)；應(yīng)用“問題導(dǎo)學(xué)法”主要是指整個(gè)教學(xué)活動(dòng)都要緊緊圍繞著一系列問題的創(chuàng)知發(fā)展需求做出充分考慮，且要將教學(xué)重難點(diǎn)充分突顯出來；再

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