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文檔簡(jiǎn)介
1、標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用大全新入職員工訪談報(bào)告 新入職員工訪談報(bào)告時(shí)間: 時(shí)間:2013 年 10 月 17-19 日(分三班次)地點(diǎn): 地點(diǎn):生產(chǎn)培訓(xùn)室人員: 人員:九月份所有入職新員工目的: 目的:讓新進(jìn)員工盡快融入生產(chǎn)班組,熟悉本崗位工作內(nèi)容和流程,并對(duì)公司規(guī)章簡(jiǎn)單了解并遵守。穩(wěn)固新進(jìn)員工心態(tài),保證留存,及時(shí)掌握新進(jìn)員工的心理變化與工作情況,可以第一時(shí)間跟班長(zhǎng)、主管溝通處理。最終讓新入職員工能成為認(rèn)可公司,熟悉工藝,養(yǎng)成良好工作習(xí)慣、工作心態(tài)
2、和持久上崗的合格員工。 提綱: 提綱:1.人力資源部宣導(dǎo)公司利好消息,穩(wěn)定員工心態(tài);2.回答解決并記錄員工工作與住宿生活問題;3.為新入職員工做職業(yè)規(guī)劃與工作前景。內(nèi)容: 內(nèi)容:一、宣導(dǎo)公司利好,穩(wěn)定員工心態(tài) 一、宣導(dǎo)公司利好,穩(wěn)定員工心態(tài)在訪談之前,跟新進(jìn)員工說明了本次訪談的主要目的,就是讓新進(jìn)員工感受到被公司關(guān)注,而不是進(jìn)來(lái)以后找不到傾訴人和對(duì)個(gè)人發(fā)展方向的迷茫。新進(jìn)員工都為一個(gè)月內(nèi)入職,通過一定時(shí)間的工作已經(jīng)對(duì)工作崗位和簡(jiǎn)單的規(guī)章
3、制度有了一定的了解,但是為了穩(wěn)固員工長(zhǎng)期工作的決心,需要建立員工與企業(yè)之間的紐帶,建立歸屬感,那就是讓員工知道他們?cè)诠旧习?,公司的發(fā)展,公司的一切跟他們也是有聯(lián)系的,就需把公司一些大的發(fā)展動(dòng)態(tài)和利好消息,及時(shí)傳達(dá)和宣導(dǎo)。1.比如公司現(xiàn)在已慢慢步入正軌,生產(chǎn)已逐漸穩(wěn)定,這標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用大全保證提出相應(yīng)問題。3. 3.對(duì)什么時(shí)間能轉(zhuǎn)正,能否有機(jī)會(huì)提升而提出問題 對(duì)什么時(shí)間能轉(zhuǎn)正,能否有機(jī)會(huì)提升而提出問題現(xiàn)新進(jìn)員工有的已認(rèn)為自己充分掌握了工作
4、流程,問是否可以轉(zhuǎn)正,有這種想法可以理解,但熟悉是一種過程,工作流程的磨合也是一種考驗(yàn),會(huì)做是一方面,但能不能做好又是另外一方面。向新進(jìn)員工闡明了會(huì)做只是工作最基本的一項(xiàng),但要保證質(zhì)量,增加效率的同時(shí),還要考評(píng)每個(gè)人的行為規(guī)范和綜合素質(zhì)的提升,并說明了公司希望有更多有能力和做的好的員工得到發(fā)展,不管是工資還是職位,包括以后的技術(shù),我們都能開辦相應(yīng)的技能班,帶給員工,但這是一種過程,一種耐下心來(lái)慢慢去做,并持久去做好的態(tài)度。一時(shí)能做好,但
5、長(zhǎng)久是否能做好這還需要考驗(yàn)。但對(duì)于真的表現(xiàn)不錯(cuò)的員工,公司會(huì)給予一定的提前轉(zhuǎn)正或者以后晉升的可能。4. 4.崗位輪換問題 崗位輪換問題在訪談的過程中,有員工提出了崗位論換問題,形成了兩方面,第一有些員工希望能有機(jī)會(huì)可以輪換到別的崗位可以深入學(xué)習(xí),原因有二:一是可以學(xué)習(xí)到更多的技術(shù),可以提升自己,并對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和晉升有一定的好處,二是在一崗位呆一段時(shí)間后會(huì)產(chǎn)生枯燥的心理反映,經(jīng)過輪換可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。此方面提出者大部分在一些比較年輕的員
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