青島版六年級(jí)_數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元單元備課____冰淇淋盒有多大

1、第二單元-- 冰淇淋盒有多大 ——圓柱和圓錐 單元備課一、教學(xué)目標(biāo) 1、在現(xiàn)實(shí)情境中，通過(guò)觀察、操作、比較等 活動(dòng)，認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，掌握它們的特征。2、結(jié)合具體情境，通過(guò)探索與發(fā)現(xiàn)，理解并掌 握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積和圓柱、圓錐體積的計(jì)算 方法，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3、經(jīng)歷探索圓柱、圓錐有關(guān)知識(shí)的過(guò)程，進(jìn)一 步發(fā)展空間觀念。4、在觀察與實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)與驗(yàn)證、交流與反思等 活動(dòng)中，初步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生、形成與發(fā)展的 過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活

2、動(dòng)充滿(mǎn)著探索與創(chuàng)造，初步了解 并掌握一些數(shù)學(xué)思想方法。二、教材解讀。本單元是在學(xué)生掌握了圓、長(zhǎng)方體、正方體等有 關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是小學(xué)階段幾何知識(shí) 的最后一部分內(nèi)容，是以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)幾何知識(shí)的 基礎(chǔ)。圓柱和圓錐的側(cè)面是曲面，本單元的學(xué)習(xí)會(huì) 使學(xué)生對(duì)立體圖形的認(rèn)識(shí)更深入、更全面，有利于 進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是：圓柱和圓錐的特征、圓 柱的側(cè)面積和表面積、圓柱和圓錐的體積。教學(xué)重 點(diǎn)是圓柱圓錐的特征及圓柱

3、表面積和體積的計(jì)算； 難點(diǎn)是圓柱表面積和體積的計(jì)算推導(dǎo)過(guò)程。 本單元的素材選取主要特點(diǎn)：1、選取的素材密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。2、打破了傳統(tǒng)的知識(shí)編排順序，加強(qiáng)了圓柱和 圓錐的對(duì)比和聯(lián)系。3、體現(xiàn)從猜想到驗(yàn)證的學(xué)習(xí)過(guò)程，滲透研究數(shù) 學(xué)問(wèn)題的思想與方法。本單元教材的編寫(xiě)結(jié)構(gòu)如下：本單元課時(shí)數(shù)：12 課時(shí)信息窗 1冰激淋盒信息窗 2制作圓柱形紙筒這種規(guī)格的包裝盒的體積是多少？圓柱和圓錐各有什么特點(diǎn)？信息窗 3冰激凌包裝盒的體積認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐