抗擊疫情主題班會課教案2篇

1、抗擊疫情班會課教案 抗擊疫情班會課教案 逆行英雄 逆行英雄 我們?yōu)槟c贊 我們?yōu)槟c贊【設(shè)計背景】庚子年初，當(dāng)新型冠狀病毒襲來，武漢重災(zāi)，全國聯(lián)防聯(lián)控，有很多醫(yī)務(wù)工作者、公安干警、部隊官兵、社區(qū)人員……逆行而上、默默奉獻(xiàn)，為人民生命安全保駕護(hù)航，有的甚至犧牲一線，為我們樹立了榜樣，引導(dǎo)孩子們利用多種途徑了解疫情、走近英雄；尋找英雄，詮釋英雄；為心中的英雄點贊，傳承英雄精神。在主題班會中，讓孩子們 深刻的受到教育，從心底崇敬英雄，吟誦詩句

2、傳唱，學(xué)習(xí)的英雄，長大成為服務(wù)社會，保家衛(wèi)國的英雄?！驹O(shè)計理念】抗擊疫情的特殊時期，本次班會以生為本，利用網(wǎng)絡(luò)，線上“聚“會，引導(dǎo)孩子們關(guān)心國家大事，關(guān)注身邊小事，了解抗擊疫情各行各業(yè)奮戰(zhàn)在一線的逆行者，從而學(xué)英雄的愛國、愛民精神，做祖國好少年，長大成為棟梁之才?！净顒又黝}】逆行英雄 我們?yōu)槟c贊【活動形式】小視頻、短片故事、古詩、名言、分享感受2.同學(xué)們，試著說說你對新型冠狀肺炎病毒的了解。3.同學(xué)們，面對肆虐的病毒，有的人卻奮戰(zhàn)在一

3、線，為我們保駕護(hù)航，今天讓我們一起走近他們，大聲說：逆行英雄 我們?yōu)槟c贊！線上活動之二：尋找英雄，詮釋英雄1.小組內(nèi)線上交流：5 分鐘，課前搜集的抗擊疫情的英雄故事或報道（1）說說你聽到了什么？看到些什么？此時覺得誰是你心中的英雄？（2）小組群中學(xué)生自由交流。（3）交流完后小組長及時匯報：推選組員全班交流及時評價：多鼓勵、表揚。2.全班交流（1）抗擊疫情，最感人的的英雄故事或報道（2）全班聽：說說你聽到了什么？看到了什么？此時，誰是心