幼兒園教師年度工作質(zhì)量量化考核表

1、公司管理資料，建筑資料，公司手冊，公司方案豆丁網(wǎng) http://docin.com/1509057653皋蘭縣城關幼兒園教師工作量化考核表 皋蘭縣城關幼兒園教師工作量化考核表 姓名: 填表日期: 類別 項目 考核內(nèi)容 考核內(nèi)容 權重 權重 得分 得分 ①有明顯體罰或變相體罰學生現(xiàn)象；②上班時儀表不規(guī)范者

2、；③上班時間在班上或辦公室①有明顯體罰或變相體罰學生現(xiàn)象；②上班時儀表不規(guī)范者；③上班時間在班上或辦公室⑤嚴重違反規(guī)章制度，教育不改的師德表現(xiàn)⑤工作態(tài)度消極應付，接受任務推三托四；⑥同事關系、家校關系緊張，經(jīng)調(diào)查屬實者；⑦不自覺節(jié)水、節(jié)電者；⑤嚴重違反規(guī)章制度，教育不改的不合格，不得分：表現(xiàn)較差，業(yè)績低劣 不能承擔分配的任務。本月保持全勤，得 10 分。 事假每天扣 1 分，扣完 10 分為止。 （事假≦3 小時計為半天，>3 小

3、時計為 1 天） 病假每天扣 0.5 分。 本月累計遲到或早退不超過 10 分鐘（含 10 分鐘） ，扣 1 分；遲到 20 分鐘，扣 3 分；20 到 29 分鐘，扣 4分，30 分鐘以上（含 30 分鐘）得 0 分。 出 勤 情 況 曠工一次得 0 分（遲到 30 分鐘以上計為曠工 1 天） 。各項考核按標準依次扣罰，總分數(shù)不封底。 10 所在班級本學年沒有出現(xiàn)家長合理投訴、幼兒流失（退學） 、非正常轉(zhuǎn)班和休學幼兒，得 20 分。

4、家長合理投訴，每次扣 5 分。投訴個人只扣罰相關責任人，投訴班集體（無具體責任人）扣每個成員。 家長 家長 工作 工作 以下要求每缺一項扣 1 分：①每學期召開 1 一 2 次家長會； ②每學期開展2 次家長開放日活動（并附書面記錄）； ③家教宣傳欄每學期至少 4 次（交底稿）； ④每學期每生至少家訪一次（并填寫家長記錄簿）；（上門家訪要求達到 75 以上，達到 90 以上可另獎勵 1 分） ⑤當班教師如發(fā)現(xiàn)幼兒有異?，F(xiàn)象，能及

5、時與家長取得聯(lián)系并做妥善安排；20 本月沒有出現(xiàn)任何責任事故，得 10 分。 責任 責任 事故 事故 如有責任事故，每次扣第一責任人 4 分，主要責任人（班主任）1 分，第二責任人 2 分。下不封底。 10 123 3 普通話 全體教師參加普通話等級考試。本學年內(nèi)過二級甲等得 1 分，過一級乙等得 2 分，過一級甲等得 3 分。以書面證明材料為準。各級別分別計算，不重復加分，非本學年度的考級成績不予計算。 （三項學習情況按標準依次加

6、分，總分數(shù)不封頂。 ） 每學期末組織一次全員教案評比，優(yōu)秀（占 30%）得 3 分，良好（占 60%）得 1 分，其他不得分。 教學檢查 在推門課（主任級干部以上的行政干部不預先打招呼聽課）中，凡是無教案（不能當場給教案的）或無幼兒操作材料的，每次扣 2 分。下不封底。 6 保教工作 活動評比每月組織 1 次評比活動 8 公司管理資料，建筑資料，公司手冊，公司方案豆丁網(wǎng) http://docin.com/1509057653①個人自

7、費學歷進修不算公假；直系親屬去世，喪假不多于 3 天；除公假外， 只要請假；即不予全勤獎勵；②本部分最多扣 10 分；三、保教工作（權數(shù) 50 分）每學期對教師的各種教學計劃、總結(jié)，教案、保教工作等方面按照教學常規(guī)管理要求進行 2——4 次全面檢查。1、各種計劃、總結(jié)的制定：（權數(shù) 10 分）以下各項要求，每次每缺一項扣 1 分：①期初制定教學計劃，并按時送交學園；②期末寫好總結(jié)并按時送交學 園；③每周認真安排、編寫周計劃并按時上墻；④

8、每周認真編寫教案并按時送交學園：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。（如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣 1 分）；2、教育教學工作：（權數(shù) 10 分）每月對教師采取不定時的教學常規(guī)檢查，其 教育教學效果按優(yōu)、良、合格三個等級進行評定，分別得 10 分、7 分、3 分。①教育環(huán)境：A、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要（主墻飾、各區(qū)角、活動準備）；B、精神環(huán)境：在師

9、生交往中建立良好的師生關系，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境；②組織活動方式與策略：引導幼兒積極主動的學習，能針對 幼兒的能力差異進行個別指導，促進每一個幼兒在原有的水平上發(fā)展。③常規(guī)遵守：在活動中，幼兒能自覺遵守常規(guī)。④重、難點解決：能善于根據(jù)目的解決重點、突破難點。3、保育工作：（權數(shù) 10 分）每月對教師采取不定時的保育工作常規(guī)檢查，其保育效果按優(yōu)、良、合格三個等級進行評定，分別得 10 分、7 分、3 分。①生 活

10、技能指導：認真督促指導各環(huán)節(jié)幼兒生活技能。（盥洗、上廁、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、上下樓梯、收拾玩具及生活用具）②班級環(huán)境衛(wèi)生：班級的教玩具衛(wèi)生安全，按規(guī)定清洗、消毒，擺列整齊有序。③班級財產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。4、幼兒發(fā)展情況：（權數(shù) 10 分）每月對各班幼兒進行隨機抽查，檢驗該階段 幼兒的發(fā)展水平，從而檢驗教師的保教效果。（按原始記錄匯總評定，測查合 格率達到 85 以上、75 以上、65 以上，分

11、別得 10 分、7 分、3 分。）5、教研活動（權數(shù) 10 分）①聽課：按規(guī)定參加聽課、寫好記錄、參加評課發(fā)言，每學期不少于 10 次，得 5 分；該參加而不參加者每次扣 1 分。②教研發(fā) 言：在教研會議上積極發(fā)言者，園級得 2 分、鎮(zhèn)級得 3 分、晉江市級得 4 分、 泉州市級及以上得 5 分（發(fā)言稿隨附）。③四、班主任工作（權數(shù) 10 分）1、以下要求每缺一項扣 1 分：①按時完成班級 工作計劃、班級常規(guī)、班級工作總結(jié)；②按時準確完

12、成班級變動生花名冊、學 生花名冊、文化戶口冊的填寫及滾動工作；2、每學期學園組織對各班班級常規(guī)進行評定，按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格，分別可得 10 分、7 分、3 分。 ①班級計劃實施：認真執(zhí)行班級工作計劃，有措施，班級工作有條不紊；②班級常規(guī)：各環(huán)節(jié)有秩序地進行，幼兒自覺遵守常規(guī)；③班級環(huán)境衛(wèi)生：班級周 邊環(huán)境清潔衛(wèi)生、教玩具排列有序；④班級財產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生 活用具及教玩具；⑤能認真處理好班級日常事務。3、班主任工作