教師職業(yè)道德-0002(浙江電大－課程號：3306826)參考資料

1、教師職業(yè)道德-0002浙江廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng) 課程代碼：3306826 參考資料 試卷總分：100判斷題(共 15 題,共 30 分)1.(2 分)教師職業(yè)良心的形成很大程度上取決于教師將職業(yè)道德要求的他律轉(zhuǎn)變成自律。√×參考答案：√2.(2 分)教師職業(yè)道德在幼兒園生活活動中對教師自身的影響主要表現(xiàn)在幫助教師提高保教工作質(zhì)量以及幫助教師形成良好的職業(yè)關(guān)系?！?#215;參考答案：√3.(2 分)作為教師

2、職業(yè)道德素質(zhì)的最高層次，教師職業(yè)道德的理想和信念，不僅是教師“育人”的高層次水平，也是“育已”的重要條件?！?#215;參考答案：√4.(2 分)幼兒教師團結(jié)協(xié)作就是指教師之間的合作。√×的最根本的行為準(zhǔn)則。√×參考答案：√10.(2 分)道德的實質(zhì)是一種社會行為規(guī)范，屬于社會制度的范疇。√×參考答案：√11.(2 分)了解幼兒的發(fā)展目標(biāo)是設(shè)定合適的活動目標(biāo)的前提，只有這樣，才能做到在組織活動時，既符合幼兒