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1、課 程 設(shè) 計(jì) 報(bào) 告課程名稱 課程名稱 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 課題名稱 課題名稱 成績分析問題 成績分析問題 專 業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班 級 計(jì)算機(jī) 計(jì)算機(jī) 0803 0803 學(xué) 號 姓
2、 名 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 2010 2010 年 9 月 10 10 日一 、 設(shè) 計(jì) 內(nèi) 容 與 設(shè) 計(jì) 要 求1.設(shè)計(jì)內(nèi)容: .設(shè)計(jì)內(nèi)容:1)問題描述錄入、保存一個班級學(xué)生多門課程的成績,并對成績進(jìn)行分析。2)基本要求a.通過鍵盤輸入各學(xué)生的多門課程的成績,建立相應(yīng)的文件 input.dat。b.對文件 inp
3、ut.dat 中的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,要求具有如下功能:? 按各門課程成績排序,并生成相應(yīng)的文件輸出。? 計(jì)算每人的平均成績,按平均成績排序,并生成文件。? 求出各門課程的平均成績、最高分、最低分、不及格人數(shù)、60-69 分人數(shù)、70-79 分人數(shù)、80-89 分人數(shù)、90 分以上人數(shù)。? 根據(jù)姓名或?qū)W號查詢某人的各門課成績,重名情況也能處理。c.界面美觀。3)測試數(shù)據(jù)測試數(shù)據(jù)如下表所示:學(xué)號 姓名 高等數(shù)學(xué) 英語 計(jì)算機(jī)導(dǎo)論001 張磊 8
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