第四中學(xué)2019-2020年度第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

1、第四中學(xué) 2019-2020 年度第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期我校以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，圍繞縣教育局提出的提升我縣教學(xué)質(zhì)量為契機，創(chuàng)新工作思路，提高教研效益，推進校園文化建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)提升。全面提高教學(xué)質(zhì)量。（一）加強常規(guī)管理，促進教育教學(xué)質(zhì)量提升1、強化學(xué)校管理制度建設(shè)，提高學(xué)校管理水平，結(jié)合實際完善我校常規(guī)管理制度，建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機制，繼續(xù)落實學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和

2、量化目標(biāo)考核，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。2、加強教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范運行1、全面落實課程計劃，我們將按照國家課程計劃， 完善課程管理，開全課程，開足課時。尤其是認(rèn)真開設(shè)了綜合學(xué)科和綜合實踐以及地方課程。學(xué)校加強對課程計劃的檢查監(jiān)督，全面提高課程質(zhì)量。2、每位教師都能認(rèn)真做好作業(yè)批改、輔導(dǎo)工作，切實抓好學(xué)生的書寫、要求正確、工整、規(guī)范。作業(yè)做到了全收全改，勤批細改，統(tǒng)一格式。特別對后進學(xué)生制定了轉(zhuǎn)化制度，在輔導(dǎo)中多了一份耐心，

3、多了一點恒心，縮小了后進面。3、要求教師向課堂 45 分鐘要質(zhì)量，為了提高課堂教學(xué)效率，增大課堂容量，各任課教師應(yīng)針對本年級學(xué)生的特點，精心設(shè)計問題，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，積極創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)，3、 積極參加中心校及市縣等部門組織的培訓(xùn)，不斷汲取新的血液。掌握方法，在此基礎(chǔ)上各位教師能在崗位練兵課上和平時的教學(xué)中在多功能教室里展示自己的教學(xué)風(fēng)采。本學(xué)期我校安排了教師參加了中心校組織校際觀摩課，

4、派合肥參加了歷史復(fù)習(xí)研討會；參加了在廬江四中舉行的語文送教活動， 積極組織教師參加了遠程培訓(xùn)活動。通過各種學(xué)習(xí)，使教師的各方面能力得到了提升。（三）加強教研組建設(shè)，扎實開展豐富多彩的教研活動。1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動主題，扎扎實實開展教研活動。活動要做到了形式多樣，全員參與。教研組抓好崗位練兵課，制定了崗位練兵計劃，做到以說課、聽課、評課、討論教學(xué)過程中存在的問題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、最新教育信息、教改方法等