四川省瀘州市2019屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量診斷性考試語文試題+word版含答案

1、- 1 -瀘州市高 2016 級（2019 屆）第二次教學(xué)質(zhì)量診斷性考試語文注意事項：1.答卷前考生務(wù)必把自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時用 2B 鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑;回答非選擇題時，用 0.5 毫米黑色墨跡簽字筆將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.試卷滿分 150 分，考試時間 150 分鐘，考試結(jié)束后將本試卷和答題卡一并交回。第 I 卷閱讀題(共 70 分）一、現(xiàn)代文閱讀。 （36)(一)

2、論述類文本閱讀。 （本題共 3 小題，9 分）閱讀下面的文字，完成 1-3 題。黨的十八大以來，紀錄片創(chuàng)作領(lǐng)城愈加繁榮，一批文化題材的紀錄片主動從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，積極回應(yīng)新時代的挑戰(zhàn)和人民群眾的文化需求。為何文化題材紀錄片收獲點贊無教，被寄予弘揚傳統(tǒng)文化的 重任？除了內(nèi)容精良、畫面優(yōu)美等因素外，把傳統(tǒng)素材引入生活場景，把傳統(tǒng)價值對接時代需要，同樣是重 要原因。要看到，文化從來都是在繼承傳統(tǒng)的同時與時俱進的；對于傳統(tǒng)文化資源的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)

3、化是建立文 化自信的必由之路。文化題材紀錄片能否成功，最關(guān)鍵的就是是否解決好如何創(chuàng)造性繼承中華傳統(tǒng)文化中特有的美學(xué)價值、人生價值和歷史資源的問題。例如，系列紀錄片《如果國寶會說話》采取了全新視角，從冰冷的文物中發(fā)掘歷史文化內(nèi)涵，并且營造 出了“紀錄片劍作——博物館推廣——觀眾游客參與”的文化領(lǐng)域深入融合的態(tài)勢。而《我在故宮修文物》 ，則關(guān)注傳承傳統(tǒng)技藝的故宮文物修復(fù)工匠，通過貼近生活式的拍攝手法，成功地呈現(xiàn)出他們身上茲含的工 匠精神和生

4、活態(tài)度?？梢哉f，紀錄片是傳統(tǒng)文化在傳承和發(fā)展中所借用的主要媒介手段之一。近年來，越來越多的紀錄片制作機構(gòu)都加大了對文化題材紀錄片創(chuàng)作的投入，持續(xù)推出大量優(yōu)秀紀錄片作品。但也要看到，仍然有相當(dāng)部分作品觀念陳舊、形態(tài)落后，對于傳統(tǒng)文化的介紹還處于“開中藥鋪”的簡單羅列階段，有些甚至為了 獲得項目資助和轟動效應(yīng)，不惜編造和篡改，帶來了傳統(tǒng)文化的失真與失質(zhì)等問題。對此，進一步提高紀錄片的創(chuàng)作質(zhì)量和創(chuàng)新能力，就必須在更好研究受眾需求的基礎(chǔ)上，深入

5、探索傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的路徑、內(nèi)容、形式、表現(xiàn)等問題。傳統(tǒng)文化于我們并不遙遠，但似乎又缺 乏確切感 9 只有呼應(yīng)文化傳承和文化自信的新時代任務(wù)，采- 3 -1 月 12 曰，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部接到中國動物疫病預(yù)防控制中心報告，經(jīng)江蘇省動物疫病預(yù)防控制中心確診，江蘇省泗陽縣一公司下轄的兩個養(yǎng)殖場發(fā)生非洲豬瘟疫情。截至目前，上述兩場合計存欄生豬 68969 頭、 發(fā)病 2452 頭、死亡 1369 頭。疫情發(fā)生后，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部立即派出督導(dǎo)

6、組趕赴當(dāng)?shù)?。?dāng)?shù)匾寻凑找髥討?yīng)急響應(yīng)機制，采取封鎖、撲殺、消毒等處置措施，對全部病死和撲殺的豬進行無害化處理，目前，上述措施均已落實。(農(nóng)業(yè)農(nóng)村部新聞辦公室）材料二1921 年東非國家肯尼亞首次確認非洲豬瘟疫情，2018 年 8 月非洲豬瘟傳入我國遼寧。非洲豬瘟病毒主要經(jīng)消化道、呼吸道和血液等感染豬只，具體傳播途徑有以下幾種:材料三農(nóng)業(yè)農(nóng)村部 12 月 17 日接到山西省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳報告，經(jīng)評估驗收合格，山西省太原市陽曲縣 2 起非洲豬