一課一研心得體會

1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng) 1 / 51一課一研心得體會 一課一研心得體會 一課一研心得體會：借力一課一研 提升課堂效果借力一課一研 提升課堂效果魏縣第三中學(xué)“一課一研”制度是本學(xué)期以來市、縣教育局大力推行的一項教研制度。該項制度的實施，對于提高備課水平、提升課堂效果具有重要意義和作用。在這項

2、工作上，我校認(rèn)真謀劃，積極實施，扎實推進(jìn)，取得了階段性成效。一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，確保制度有效推進(jìn)一是健全組織。在“一課一研”制度推進(jìn)方面，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時成立了推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，劉明德校長親自任組長，秦衛(wèi)嶺副校長任副組長，教科室主任、教務(wù)處主任、教研組長和備課組長為成員，形成了一把手親自掛帥，主管副職具體抓，相關(guān)人員協(xié)調(diào)配合的有機(jī)網(wǎng)絡(luò)，切實把“一課一研”擺在學(xué)校各項工作的重心位置。同時，多次召開專題會議，結(jié)合我校實際，進(jìn)行具體研究，

3、分層精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng) 3 / 51明確我校“一課一研”工作的實施步驟為：自主備課---集體研討---個性化運用---課后反思---研究提升，并劃分階段、落實責(zé)任，保障“一課一研”持續(xù)、深入、高效開展。二、立足校情，大膽探索，逐步形成特色模式我校有職高部、普高部、初中部，每個部各有三個年級

4、，層次多，科類多，有的年級同科同頭老師較多，如初中七八年級語數(shù)外科目，有的年級班少科目少，如職高專業(yè)課教師，一人擔(dān)任一個學(xué)科。面對這種復(fù)雜情況，按照劉校長的指導(dǎo)意見，我們以初中數(shù)學(xué)組為突破口，先從一個學(xué)科開始，然后以點帶面，全面展開，逐步探索形成具有我校特色的 “三統(tǒng)一、一靈活” “一課一研”模式。一是統(tǒng)一要求。具體做法是：1、備課組長負(fù)責(zé)組織本組的集體研課活動，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格把關(guān)。2、在活動中做到“23456“，即：“二有” 、 “三