【部編版】六年級(jí)上語(yǔ)文第八單元檢測(cè)試卷及參考答案

1、快樂學(xué)習(xí)，快樂測(cè)試！ 快樂學(xué)習(xí)，快樂測(cè)試！1學(xué)校 班級(jí) 姓名_________________ 準(zhǔn)考證號(hào)_________________??????????????????裝?????????????????????訂??????????????????線??????????????????部編版六年級(jí)上語(yǔ)文第八單元檢測(cè)試卷 部編版六年級(jí)上語(yǔ)文第八單元檢測(cè)試

2、卷時(shí)間： 時(shí)間：90 90 分鐘 分鐘 滿分： 滿分：100 100 分成績(jī)： 成績(jī)：___________一、基礎(chǔ)知識(shí)。(39 分)(一)讀拼音,寫詞語(yǔ)。(4 分)一群群魚兒 línɡ lì( )地在 dànɡ yànɡ( )的 fú pínɡ( )和shuǐ zǎo( )下面游來(lái)游去。(二)用“\”畫去加點(diǎn)字不恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)。 (4 分)1.一個(gè)瘦削(x

3、uē xiāo)的老人正站在漁船上撒(sǎ sā)網(wǎng)捕魚。2.我閱讀《水滸傳(zhuàn chuán)》時(shí)常常張冠(ɡuān ɡuàn)李戴,把人物和對(duì)應(yīng)的故事搞混。(三)寫出下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。 (3 分)1.她無(wú)論做什么事情都很講究( ),就連吃飯的動(dòng)作都那么優(yōu)雅( )。2.我盼望( )有一天能養(yǎng)一只小狗。(四)照樣子,寫詞語(yǔ)。(4 分)1.明晃晃(ABB): 2.無(wú)

4、窮無(wú)盡(ABAC): (五)根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(20 分)1. 我無(wú)意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》 。(8 分)(1)改“把”字句:(2)改“被”字句:2. 你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(8 分)(1)改陳述句:(2)理解正確的是( )。A.夜晚光線太暗,魯迅走路不小心,頭碰在了墻上B.說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,以及與反動(dòng)勢(shì)力做斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折與迫害3.縮寫句子。(2 分)深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。

5、4.改成直述句。(2 分)他便對(duì)父親說(shuō),可以叫他的兒子閏土來(lái)管祭器的。(六)判斷正誤。正確的畫“?”,錯(cuò)誤的畫“?” 。(4 分)1.《少年閏土》中的“閏土”是一個(gè)機(jī)智勇敢、知識(shí)豐富、聰明能干的少年。( )2.《好的故事》的是魯迅為紀(jì)念臧克家而作。( )3.把握課文主要內(nèi)容的方法是把各部分內(nèi)容連接起來(lái)。( )4.“顏筋柳骨”中的“顏”指的是顏色,“柳”指的是柳樹。( )二、積累運(yùn)用。(10 分)1. 課文原文填空。(4 分)的天

6、空中掛著一輪 的圓月,下面是海邊的沙地,都種著 的 的西瓜。 快樂學(xué)習(xí)，快樂測(cè)試！ 快樂學(xué)習(xí)，快樂測(cè)試！32. 第 6 自然段抓住了人物的什么特征進(jìn)行描寫?(2 分)3.文中三處寫到了先生很“瘦”,這樣寫的目的是( )。(2 分)A.強(qiáng)調(diào)魯迅先生有病,身體很不好B.表達(dá)作者對(duì)魯迅先生身體的擔(dān)心C.襯托魯迅先生艱辛勞累的工作D.暗示魯迅先生的生命已經(jīng)不多了4. 指出下面各句中破折號(hào)的用法。(4 分)破折號(hào)的用法:A.表示解釋說(shuō)

7、明 B.表示話題轉(zhuǎn)換 C.表示事項(xiàng)的列舉分承 D.表示聲音的延長(zhǎng)(1)這時(shí),我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記——( )(2)“哦!您,您就是——”( )(3)我又仔細(xì)地看他的臉——瘦!( )(4)放到他手里——他的手多瘦啊!( )5. 體會(huì)“那個(gè)名字在我的心里亂蹦,我向四周望了一望,可沒有蹦出來(lái)”一句所蘊(yùn)含的意思。(2 分)四、習(xí)作平臺(tái)。(30 分)在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定有讓你感動(dòng)或感謝的人。請(qǐng)選擇其中一個(gè)印象最深刻的人寫一篇