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文檔簡介
1、1歷史教研組工作計(jì)劃 歷史教研組工作計(jì)劃溫泉縣高級(jí)中學(xué) 溫泉縣高級(jí)中學(xué) 張紅梅 張紅梅現(xiàn)根據(jù)我校歷史教研組的實(shí)際情況,制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如 現(xiàn)根據(jù)我校歷史教研組的實(shí)際情況,制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下: 下:一、基本工作思路 一、基本工作思路1、一個(gè)理念: 、一個(gè)理念:貫徹課題改革的思想精神,結(jié)合高中歷史教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)歷史 貫徹課題改革的思想精神,結(jié)合高中歷史教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)歷史教研工作發(fā)展,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改與發(fā)展以及史學(xué)研究的有關(guān)理論,優(yōu)
2、 教研工作發(fā)展,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改與發(fā)展以及史學(xué)研究的有關(guān)理論,優(yōu)化教師的教育理念,提高教學(xué)實(shí)效。 化教師的教育理念,提高教學(xué)實(shí)效。2、立足 、立足“三個(gè)中心 三個(gè)中心”:(1)堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為中心:立足常規(guī)教學(xué)與課題研究工 )堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為中心:立足常規(guī)教學(xué)與課題研究工作有機(jī)結(jié)合; 作有機(jī)結(jié)合;(2)堅(jiān)持以教師為中心:調(diào)動(dòng)全組教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng) )堅(jiān)持以教師為中心:調(diào)動(dòng)全組教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,以奮
3、發(fā)向上的熱情和競爭創(chuàng)新的理念全 造性,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,以奮發(fā)向上的熱情和競爭創(chuàng)新的理念全身心投入到教育教學(xué)。 身心投入到教育教學(xué)。(3)堅(jiān)持以學(xué)生為中心:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,全面提高 )堅(jiān)持以學(xué)生為中心:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,全面提高教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)質(zhì)量。3、實(shí)現(xiàn) 、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)目標(biāo) 三個(gè)目標(biāo)”:全面提高教育教學(xué)能力和教科研水平( :全面提高教育教學(xué)能力和教科研水平(“內(nèi)練素質(zhì) 練素質(zhì),外樹形象 外樹形象”);爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。 )
4、;爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。二、具體工作 二、具體工作1.抓好常規(guī)教學(xué)工作。 抓好常規(guī)教學(xué)工作。(1)每位教師必須認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱),明確本學(xué)期 )每位教師必須認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱),明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),制定適合本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,確定各章節(jié)的重難 的教學(xué)任務(wù),制定適合本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,確定各章節(jié)的重難點(diǎn),并在認(rèn)真研究之上,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,尋找到適合學(xué)生的 點(diǎn),并在認(rèn)真研究之上,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,尋找到適合學(xué)生的教學(xué)
5、方法,認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),將教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)方法,認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),將教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處。 落到實(shí)處。(2)按照學(xué)校常規(guī)要求,作業(yè)要布置合理,批閱作業(yè)要細(xì)致,注 )按照學(xué)校常規(guī)要求,作業(yè)要布置合理,批閱作業(yè)要細(xì)致,注意格式。要求全收全改,禁止學(xué)生對(duì)改。在學(xué)分認(rèn)定上高中老師要 意格式。要求全收全改,禁止學(xué)生對(duì)改。在學(xué)分認(rèn)定上高中老師要3時(shí)間 時(shí)間 內(nèi)容 內(nèi)容第一周 第一周 制定教研計(jì)劃 制定教研計(jì)劃第二周
6、 第二周 討論完善教研計(jì)劃,明確要求和任務(wù) 討論完善教研計(jì)劃,明確要求和任務(wù)第三周 第三周 學(xué)習(xí)學(xué)校高效課堂的有關(guān)文件,教案檢查 學(xué)習(xí)學(xué)校高效課堂的有關(guān)文件,教案檢查第四周 第四周 聽課,新課改探討 聽課,新課改探討第五周 第五周 高三復(fù)習(xí)示范課 高三復(fù)習(xí)示范課第六周 第六周 高三復(fù)習(xí)備考探討學(xué)習(xí),教案檢查 高三復(fù)習(xí)備考探討學(xué)習(xí),教案檢查第七周 第七周 聽評(píng)公開課,教案檢查 聽評(píng)公開課,教案檢查第八周 第八周 學(xué)習(xí),新課改探討 學(xué)習(xí),新
7、課改探討第九周 第九周 期中命題討論,檢查教案,作業(yè)。 期中命題討論,檢查教案,作業(yè)。第十周 第十周 前半期貫徹新課改心得體會(huì)探討 前半期貫徹新課改心得體會(huì)探討第十一周 第十一周 探討怎樣上好復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課 探討怎樣上好復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課第十二周 第十二周 高二文科思想史教學(xué)模式探討課 高二文科思想史教學(xué)模式探討課第十三周 第十三周 聽評(píng)課,教案檢查 聽評(píng)課,教案檢查第十四周 第十四周 學(xué)習(xí),新課改探討 學(xué)習(xí),新課改探討第十五周 第
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