袁東講面試總結(jié)純干貨（2）

1、1自我認知 自我認知 知人者智也，自知者明也（老子） 知人者智也，自知者明也（老子）自我介紹：優(yōu)點+缺點 品行+知識+能力+生活用三句話介紹自己1.大學期間學習成績優(yōu)秀，連續(xù)四年獲得三好學生的優(yōu)秀學生榮譽稱號，獲得國家勵志獎學金；大學 大學期間學習成績優(yōu)秀，連續(xù)四年獲得三好學生的優(yōu)秀學生榮譽稱號，獲得國家勵志獎學金；大學二年級開始跟隨學校從國外引進的“千人計劃”教授從事項目研究，聯(lián)合師姐發(fā)表學術(shù)研究，故專業(yè)知識 二年級開始跟隨學校從

2、國外引進的“千人計劃”教授從事項目研究，聯(lián)合師姐發(fā)表學術(shù)研究，故專業(yè)知識扎實。第二，我有良好的生活習慣和身體素質(zhì)，很喜歡打羽毛球，乒乓球和網(wǎng)球。第三，利用業(yè)余時間讀 扎實。第二，我有良好的生活習慣和身體素質(zhì)，很喜歡打羽毛球，乒乓球和網(wǎng)球。第三，利用業(yè)余時間讀了五百本書，涉獵廣泛；第四，當然剛剛進入社會，我面對問題經(jīng)驗不足，解決問題手法單一，不夠多 了五百本書，涉獵廣泛；第四，當然剛剛進入社會，我面對問題經(jīng)驗不足，解決問題手法單一，不夠多

3、元，不夠靈活，甚至有些時候不懂得變通 元，不夠靈活，甚至有些時候不懂得變通1. 我們覺得你答題很模式化 我們覺得你答題很模式化,我們決定不錄用你 我們決定不錄用你首先，為了能獲得這次公務(wù)員面試機會我之前做了很充分的準備，當獲得這次機會的時候我也買了些書，在網(wǎng)上找了這方面的資料，做了些提前的復習。看到一些比較好的思路，我也加以應(yīng)用，所以是真心實意的本著對自己負責，對題目負責，對單位負責的態(tài)度，做出自己真實的想法，當然可能會讓各位考官認為有

4、些模式化的思路。第二，不管今天各位考官是否錄用我，我能夠有今天在這里和各位領(lǐng)導面對面交流的機會和經(jīng)歷，對我各方面的考察，我感覺很榮幸，對我來說已經(jīng)是成功的一步，被考官否定了，我也不會氣餒。當然如果今天能被考官認可，我也不驕傲。因為人生很長，只要我付出了耕耘，我認為還有更多的機會等著我。今天我是認真準備也是認真回答考官的問題，不管他是模板化，但我的內(nèi)心深處還是對這份工作充滿了期待；第五，古人講，路遙知馬力日久見人心，各位考官我相信你們做出

5、這樣的判斷你們有自己的道理，但是古人也告訴我們對一個人的判斷可能要放在一個更長的時間內(nèi)去做出，才肯能更加客觀全面。最后我想說如果能夠給我更多機會，我將獲得一個非?？斓某砷L機會，當然這個機會也是靠自己的實力獲得來的，我不希望走偏門，拉關(guān)系來獲得這樣的機會，人生的成長總是有很多可能，我希望今天的可能也會變成現(xiàn)實。謝謝考官！2. 結(jié)合崗位自我介紹 結(jié)合崗位自我介紹我叫朱貫利，畢業(yè)于華中農(nóng)業(yè)大學植物保護專業(yè)，大學期間學習成績優(yōu)秀，連續(xù)四年獲得三

6、好學生的優(yōu)秀學生榮譽稱號，獲得國家勵志獎學金；大學二年級開始跟隨學校從國外引進的“千人計劃”教授從事項目研究，聯(lián)合師姐發(fā)表學術(shù)研究。大學期間，組織學習小組到孝感市進行暑期農(nóng)業(yè)調(diào)研，參觀學習了當?shù)赜忻奶厣r(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，了解他們的發(fā)展模式，跟當?shù)氐霓r(nóng)村合作社負責人溝通學習，并獲得學校優(yōu)秀實踐團隊。第二，我有良好的生活習慣和身體素質(zhì)，很喜歡打羽毛球，乒乓球和網(wǎng)球。第三，辦事講求效率，干事干凈利落，做事堅決果斷。當然剛剛進入社會，我面對問題經(jīng)

7、驗不足，解決問題手法單一，不夠多元，不夠靈活，甚至有些時候不懂得變通3. 政府很多規(guī)矩，而年輕人崇尚自由，你怎么看？ 政府很多規(guī)矩，而年輕人崇尚自由，你怎么看？一方面作為政府機關(guān)，國家由國家的行文規(guī)定，國有國法家有家規(guī)，特別是作為公務(wù)員的隊伍，更應(yīng)該執(zhí)法必嚴，有法可依，有法必依，違法必究，能夠承擔起揚善的社會責任，維護社會穩(wěn)定，促進社會公平的責任，所有我們更應(yīng)該懂得去尊重規(guī)矩；但是并不是說國家機關(guān)不予許年輕人有個性，習近平總書記一直強調(diào)

8、要大膽創(chuàng)新，打破規(guī)矩，推陳出新，所以這也可以給年輕人的個性有很大的施展空間。所以兩者之間并不矛盾，要辯證的看待這個問題。4. 結(jié)合自我談?wù)労昧晳T和壞習慣的形成 結(jié)合自我談?wù)労昧晳T和壞習慣的形成培根講好習慣就像滾雪球越跟越大，壞習慣就像負債越背越沉。每個人的成長過程中都會形成各種習慣，有些事好習慣有些是壞習慣，對于我們個人來講，要盡可能多養(yǎng)成好習慣，要擯棄壞習慣；對我來說，比較壞的習慣是喜歡熬夜，偶爾一兩次還行，時間長了不利于健康，影響第

9、二天的生活工作狀態(tài)。為了改掉這個習慣，我晚上十點鐘就把燈關(guān)了，剛開始很別扭，睡不著很痛苦；后來我每天晚飯后去跑步鍛煉身體，跑完步累了，自然也容易睡著了。所以我們要尊重習慣，向好習慣靠近，遠離壞習慣。3國家會不斷完善各種制度，維護社會公平，我個人可以可以吃虧，但是制度不能吃虧，會通過自己的 努力把各種關(guān)系協(xié)調(diào)好。8. 你喜歡什么工作 你喜歡什么工作/領(lǐng)導？ 領(lǐng)導？我喜歡公共服務(wù)類的工作，能夠?qū)⒆约核鶎W的知識直接的應(yīng)用出來，另外我喜歡有人格

10、魅力有才華的領(lǐng)導，有發(fā)揮自己能力水平的平臺，和諧融洽的工作氛圍；當然工作的選擇也不完全由我個人的一致決定，也要看國家社會的需要；只要能發(fā)揮自己的價值，即使不完全滿足也會認真把他做好。9. 單位感情留人還是事業(yè)留人？那個對你更重要？ 單位感情留人還是事業(yè)留人？那個對你更重要？都比較重要，重感情，同事關(guān)系，工作氛圍對我很重要，有個缺點，非常重感情的人感情細膩，有點神經(jīng)質(zhì)，不夠職業(yè)化，很容易受傷；提高自己職業(yè)化程度，大氣一點。事業(yè)心不錯，對工

11、作有飽滿的熱情，有規(guī)劃有目的，專業(yè)化程度高；事業(yè)心過強，心理容易不平衡，比較急功近利，家庭處理不是很好。10. 人生如何做一顆棋子，小卒？ 人生如何做一顆棋子，小卒？在工作中要有大局意識，敢于做墊腳石，要態(tài)度端正，要有犧牲精神，盡心盡力。做小卒做好手頭工作，也要有遠大的抱負，有人生規(guī)劃。有人生規(guī)劃的人，即使做小卒也是很踏實，很開心，在、是我人生規(guī)劃的一個環(huán)節(jié)，是一種經(jīng)歷和鍛煉，能把小事做好也是很不簡單的，我一定能做出一番事業(yè)，孫中山說過

12、，要立足做大事不要立足做大官，做小卒也是做大事。綜合分析（第一題）思路一：正+反+合（多名言分析）1. 有些人只是把事業(yè)單位當跳板，對此你怎么看？ 有些人只是把事業(yè)單位當跳板，對此你怎么看？a,一方面能，能夠往更好的單位或部門，讓自己能從事更適合的崗位，是對自己能力的提升，是一種社會資源的分配；b,另一方面能促使事業(yè)單位進行人才方案的改革，加大投入，晉升機制c,更換職業(yè)能夠促進人才的流動，在動態(tài)過程中找到自己合適的位置d,頻繁調(diào)動工作，

13、不利于工作單位的工作開展，對于自己的職業(yè)發(fā)展有不利的地方，另外增加就業(yè)的機會成本。e，跳也好不跳也好，首先事業(yè)單位要營造良好的氛圍，個人要在自己的崗位兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實工作，為社會創(chuàng)造價值和財富。三百六十行行行出狀元，跳與不跳沒有本質(zhì)的差別。思路二：原因+對策A,事業(yè)單位差，待遇不好，晉升機制通道少，工作氛圍不好B,個人態(tài)度不端正，本身比較浮躁C,市場經(jīng)濟，人才本省是可以流動的D,本身職業(yè)規(guī)劃存在不確定性，都是在逐漸選擇中找到自己的位置

14、2. 考證熱現(xiàn)象怎么看？ 考證熱現(xiàn)象怎么看？原因：大學生自身的盲目性，但是同時說明他們愛學習，本身就業(yè)壓力大，自己學的專業(yè)不是自己感興趣的；用人單位對證書的偏好，培訓機構(gòu)的推波助瀾；對策：積極對大學生進行引導，讓他們又清晰地職業(yè)規(guī)劃，明白哪些需要考哪些不需要；降低大學生考證的成本，對于一些培訓市場進行規(guī)范，提高證書的含金量。名言俗語分析1. 你怎么理解尺有所短寸有所長？ 你怎么理解尺有所短寸有所長？尺有所短是指智者千慮必有一失，每個人都