大連市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式與布局優(yōu)化研究

1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人承諾：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所取得的研究成果。論文中除特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含他人和其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)撰寫(xiě)或發(fā)表過(guò)的研究成果，其他同志的研究成果對(duì)本人的啟示和所提供的幫助，均己在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：—j 鳥(niǎo)二啦學(xué)位論文版權(quán)的使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解遼寧師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，及學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交復(fù)印件或磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱

2、。本文授權(quán)遼寧師范大學(xué)，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)并進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后使用本授權(quán)書(shū)。學(xué)位論文作者簽名： 面叁鲴曼 指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)位論文作者簽名： 醢叁鯔曳 指導(dǎo)教師簽名：簽名日期：- 刀／彳年石月／如空間布局以及產(chǎn)業(yè)鏈等方面提出了未來(lái)發(fā)展的優(yōu)化策略。第四部分為論文的結(jié)尾部分，從研究的總體結(jié)論進(jìn)行了總結(jié)，

3、并概括了論文的創(chuàng)新點(diǎn)以及存在的不足和將來(lái)進(jìn)一步研究的方向。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)大連市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)整體上具有比較好的發(fā)展基礎(chǔ)，城市文化特征、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)資源和發(fā)展政策等為未來(lái)進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件。在發(fā)展模式方面，具體不同的產(chǎn)業(yè)門(mén)類(lèi)表現(xiàn)出不同的模式特點(diǎn)，但總體來(lái)說(shuō)存在市場(chǎng)機(jī)制和科技因素作用不夠充分的問(wèn)題。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的具體門(mén)類(lèi)在產(chǎn)業(yè)鏈方面也具有差異化的表現(xiàn)，但總體來(lái)說(shuō)表現(xiàn)出了產(chǎn)業(yè)鏈薄弱環(huán)節(jié)明顯以及整體競(jìng)爭(zhēng)力不高的問(wèn)題?？臻g分布

4、方面，表現(xiàn)出比較明顯的空間集聚特征，但存在與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的資源要素匹配程度不夠的問(wèn)題?；谶@些問(wèn)題，大連市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的未來(lái)發(fā)展不僅需要從市場(chǎng)機(jī)制和科技因素方面實(shí)現(xiàn)發(fā)展發(fā)展模式的優(yōu)化，還需要完善產(chǎn)業(yè)鏈和進(jìn)一步通過(guò)集聚區(qū)和空間布局的優(yōu)化打造文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)更充沛的發(fā)展動(dòng)力。論文通過(guò)理論與實(shí)證研究，提出了發(fā)展模式的雙維標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)分析的指標(biāo)體系以及產(chǎn)業(yè)空間結(jié)構(gòu)優(yōu)化的路徑與方法，豐富了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的相關(guān)研究。但論文也存在一定的不足，包括多元數(shù)據(jù)帶