mba論文面向荊楚文化傳承的數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)建構(gòu)研究pdf

1、分類號(hào)——U D C密 級(jí)學(xué)校代碼劣；崔程歹大學(xué) 位 論1 0 4 9 7題 目 亟魚型整塞垡堡壑絲麴主出題主些建墊盈塞英文 R e s e a r c h o n E s t a b l i s h m e n t o f J i n g —C h u C u l t u r e I n h e r i t a n c e題 目 鯉曼望邋毯盤邈里業(yè)! i 逝磐! 鯉堅(jiān)逝研究生姓名 型 題指導(dǎo)教師姓名王漢熙申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別 碩 士論文提交日

2、期 至Q ! ≥生壘月 論文答辯日期 至Q ! 圣生墨旦學(xué)位授予單位盍墊墨墨盤鱟 學(xué)位授予日期答辯委員會(huì)主席蔓哇篁軍 評(píng)閱人蘧自磁盤一一童魚障一2 0 1 3 年5 月洋文中文摘要旨在提出促進(jìn)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策建議——以數(shù)字出版為龍頭，引領(lǐng)數(shù)字形態(tài)文化資源制作產(chǎn)業(yè)集群構(gòu)建數(shù)字文化資源體系，創(chuàng)立面向數(shù)字時(shí)代的數(shù)字形態(tài)文化服務(wù)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群。通過荊楚文化資源考察和面向三網(wǎng)融合服務(wù)產(chǎn)業(yè)的荊楚數(shù)字文化資源體系構(gòu)建，論證上述政策建議的可行

3、性。通過數(shù)字出版中英文學(xué)術(shù)文獻(xiàn)檢索和統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)數(shù)字出版學(xué)術(shù)研究的重大缺陷是沒有討論并發(fā)現(xiàn)數(shù)字出版的社會(huì)服務(wù)功能、時(shí)代文明功能和文化經(jīng)濟(jì)功能，從而難以為數(shù)字出版的歷史使命進(jìn)行定位?；诳茖W(xué)存在原型結(jié)構(gòu)，數(shù)字出版作為一種客觀的文化存在，其時(shí)間結(jié)構(gòu)可以通過文化資源創(chuàng)造發(fā)展軌跡加以辨識(shí)，其空間結(jié)構(gòu)可以通過文化資源框架加以辨識(shí)，其物質(zhì)結(jié)構(gòu)可以通過產(chǎn)業(yè)價(jià)值評(píng)價(jià)框架加以辨識(shí)。通過文化資源中英文學(xué)術(shù)文獻(xiàn)檢索和統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)由于缺乏考察規(guī)范，現(xiàn)有的學(xué)術(shù)研究對(duì)

4、于文化資源的審視很難具有可對(duì)比性。文化資源的討論，必須重視兩類問題，一是應(yīng)該建構(gòu)文化資源組成因素框架，明晰研究對(duì)象；二是應(yīng)該厘清文化資源的客觀屬性，界定研究邊界?；诳茖W(xué)存在原型結(jié)構(gòu)，逐次考察文化資源研究行為和研究對(duì)象，抽象文化資源認(rèn)知體系。發(fā)現(xiàn)文化資源學(xué)術(shù)研究，應(yīng)該考察文化資源客觀自然系統(tǒng)，辨析文化資源語(yǔ)言載體系統(tǒng)，發(fā)掘文化資源認(rèn)知對(duì)象，建構(gòu)文化資源認(rèn)知形態(tài)，探索文化資源認(rèn)知本體，而展開文化資源有序研究的前提在于通過構(gòu)建文化資源組成成

5、份框架確定研究對(duì)象。通過實(shí)證窮舉，建立文化資源組成因素一階結(jié)構(gòu)框架。以技術(shù)支撐框架和生產(chǎn)支撐框架為基礎(chǔ)，通過文化資源的形成與累積歷程的回溯與展望，提出人類文明斷代判據(jù)，對(duì)應(yīng)地建構(gòu)起文化資源創(chuàng)造發(fā)展軌跡。文化資源創(chuàng)造發(fā)展軌跡表明，數(shù)字形態(tài)文化資源構(gòu)建與服務(wù)將是數(shù)字文明的物質(zhì)基礎(chǔ)，數(shù)字形態(tài)文化資源網(wǎng)絡(luò)集群創(chuàng)造模式將是數(shù)字文化資源構(gòu)建的基礎(chǔ)。以文化資源創(chuàng)造發(fā)展軌跡模型、文化資源組成因素一階結(jié)構(gòu)和資源規(guī)模為考察維度，以地域空間為背景，建構(gòu)文化資