mba論文農(nóng)村義務(wù)教育公平與政府激勵研究——基于南漳縣教育工作者的調(diào)查pdf

1、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文農(nóng)村義務(wù)教育公平與政府激勵研究--基于南漳縣教育工作者的調(diào)查姓名：聶文婷申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：行政管理指導(dǎo)教師：吳春梅201206華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2 0 1 2 屆碩士學(xué)位論文A b s t r a c tE d u c a t i o n F a i r n e s si St h ec o r n e r s t o n eo f s o c i a l j u s t i c e ，t h ee x t e

2、n s i o n o f s o c i a l e q u i t yi ne d u c a t i o n ，a n d t h ef o u n d a t i o n o f c o n s t r u c t i n gS o c i a l i s t H a r m o n i o u sS o c i e t y ．T h i sa r t i c l es y s t e m a t i c a l l ya n

3、a l y z e s t h eb a s i cc o n n o t a t i o n a n d p r o p e r t yo f v a l u e o f t h ef a i r n e s so f r u r a lc o m p u l s o r ye d u c a t i o ni nC h i n a ，a n d e x p o u n d s t h ei d e a t h a te d u c

4、a t i o n f a i r n e s si St h eb a s i cs t a r t i n gp o i n t o f g o v e r n m e n t i n c e n t i v e s ．T h e w r i t e r e x p a n d sd i s c u s s i o n s u c c e s s i v e l ya r o u n dt h r e e q u e s t i o

5、 n s ：u n d e r t h e p e r s p e c t i v eo fg o v e r n m e n ti n c e n t i v e s ，w h a ti s t h ef a i r n e s so f r u r a l c o m p u l s o r y e d u c a t i o n ；t h es t a t u sq u o ，p r o b l e m s a n dc a u

6、s e s o f u n f a i r n e s so fr u r a l c o m p u l s o r ye d u c a t i o n ；a n dh o wt o r e a l i z e t h e f a i r n e s s o fm r a lc o m p u l s o r ye d u c a t i o n ．T h i sp a p e rb a s e so n t h ep r e s

7、e n ts i t u a t i o no f r u r a lc o m p u l s o r ye d u c a t i o ni nN a n z h a n gc o u n t r y ，H u b e i p r o v i n c eb ya p p l y i n g t h e b a s i ct h e o r i e s ，v i e w p o i n t s a n dm e t h o d so

8、fe d u c a t i o nf a i r n e s sa st h e g u i d e s a n dt h e i n c e n t i v e m e c h a n i s ma st h e r e s e a r c h a n g l e s ．G o v e r n m e n t i n c e n t i v e m e c h a n i s m ，a s a p o s i t i v ea c

9、t i o n t h a tg o v e r n m e n t r e a l i z e se d u c a t i o nf a i r n e s s ，e m b o d i e st h ee s s e n t i a l a t t r i b u t eo f g o v e r n m e n tf u n c t i o n si no u r c o u n t r y ．T os e ee d u c a

10、 f i o nf a i r n e s s f r o mt h ep e r s p e c t i v eo fi n c e n t i v e ，i tC a l lb eb e t t e rr e f l e c t e dt h a t t h ef a i r n e s s v a l u e o fc o m p u l s o r ye d u c a t i o n p u r s u i t s i n t

11、 e m a li n t e g r a t i o n w i t h g o v e r n m e n tr e s p o n s i b i l i t i e s ．B y u s i n g t h e o r e t i c a l a n de m p i r i c a l m e t h o d s ，t h ep a p e rf a c t f i n d i n gN a n z h a n gr u r

12、a lc o m p u l s o r ye d u c a t i o nf a l m e s sa n dt h ec u r r e n t s i t u a t i o no fg o v e r n m e n ti n c e n t i v e s ，t h r o u g h t h e e d u c a t i o no f c o m p u l s o r y e d u c a t i o n w o r

13、 k e r s s u b j e c t i v ea s s e s s m e n to f t h ef a i r ，a n a l y z e st h er u r a lc o m p u l s o r ye d u c a t i o nf a i r n e s st ot h es y s t e me n v i r o n m e n te v o l u t i o n ，t h e r u r a lc

14、 o m p u l s o r y e d u c a t i o nf a i m e s sp o l i c y o f i m p l e m e n t e r s m o t i v a t i o n ，t h ee x t e r n a le n v i r o n m e n to fg o v e r n m e n ti n c e n t i v e s ，a n a l y z e st h ea s s

15、o c i a t i o n sb e t w e e nt h er u r a lc o m p u l s o r y e d u c a t i o nf a i r n e s sa n dg o v e r n m e n t i n c e n t i v e s ．T h e w r i t e ra r g u e st h a t ，t h e m a i nr e a s o n so fr u r a l c

16、o m p u l s o r ye d u c a t i o ni n j u s t i c e a r e t h e l a c ko fe d u c a t i o n a ls y s t e m sa n d f r o mw h i c ht h ea b s e n c ea n di m p e r f e c t i o no f t h ee x t e n d e dp o l i c i e s ．O n

17、t h eb a s i so f t h e s e ，t h i sw r i t e rp r o p o s e s c o r r e s p o n d i n g c o u n t e r m e a s u r e s a n d r e c o m m e n d a t i o n s ，S Oa st on a r r o w t h eg a p i ne d u c a t i o n ，p r o m o