蘇教版2018二年級(jí)下冊美術(shù)教案

1、蘇教版二年級(jí)下冊美術(shù)教案 蘇教版二年級(jí)下冊美術(shù)教案第 1 課 三原色 三原色 三間色 三間色教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)三原色——紅、黃、藍(lán)；三間色——橙、綠、紫。 2、技能目標(biāo)：掌握用原色調(diào)配間色的方法。 3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感受能力，進(jìn)行審美教育。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)三原色，及三原色相互調(diào)和出來的三間色。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握運(yùn)用原色調(diào)配間色的方法。 課時(shí)：1 課時(shí) 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：美術(shù)作品、繪畫工具、紙杯一個(gè)、調(diào)色盤一個(gè)、色環(huán)。

2、 學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫工具、調(diào)色盤一個(gè)、紙杯一個(gè)等。 教學(xué)過程： 1、欣賞導(dǎo)入： 老師：同學(xué)們，首先欣賞一下春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)的圖片，來說一說，你能看到哪些顏色 呢？ 生：…（春天-綠色，夏天-紅色，秋天-橙色，冬天-白色。 ）老師：這些顏色都有它們各自的相貌，我們就稱它們?yōu)椤吧唷?。老師：誰來說說，生活中帶有紅、黃、藍(lán)顏色的物品有哪些呢？ 生：… 老師：同學(xué)們，看一看自己帶來的顏料盒里面的 12 種顏色，紅、黃、藍(lán)這三種顏色是不 能用其他

3、顏色調(diào)和出來的，但是，它們能調(diào)和出任何的其他顏色，他們是色彩王國的老祖 宗，我們稱它們?yōu)槿?這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三原色與三間色。 2、新課講授 ⑴認(rèn)識(shí)三原色 老師：任何其它顏色，都調(diào)不出紅、黃、藍(lán)這三種顏色。 ⑵認(rèn)識(shí)三間色 老師：用兩種不同的原色調(diào)和會(huì)形成什么顏色呢？ （學(xué)生嘗試） （老師在講臺(tái)上示范） 紅+黃=橙 黃+藍(lán)=綠 藍(lán)+紅=紫 老師：橙、綠、紫這三種顏色叫做三間色 老師：調(diào)和兩種原色時(shí)，其中一種原色添加的量不

4、同，調(diào)出來的間色色相也會(huì)不同，同學(xué) 們試驗(yàn)一下，老師輔導(dǎo)。 3、學(xué)生感受練習(xí)（3～5 分鐘） 4、欣賞作品 老師：我們一起欣賞，用三原色、三間色裝飾的畫面是什么樣的。 六、布置作業(yè)： 要求：1、自制抽拉玩具，做做色彩游戲，可以同桌兩個(gè)人合作，參考書本第一頁的左 側(cè)。2、可以用三原色與三間色畫一幅你們喜歡的色彩圖畫。 八、互相評(píng)價(jià) 九、小結(jié)： 老師：今天我們學(xué)習(xí)了什么？三原色是哪三種顏色？三間色是哪三種顏色？ 第 3 課神奇的瓦楞紙

5、 課神奇的瓦楞紙教學(xué)目標(biāo)： 通過對(duì)瓦楞紙的觀察，是學(xué)生們感受肌理，加深他們對(duì)日常生活的觀察力。以瓦楞紙 的剪、撕、切、貼等方法組成一幅幅浮雕式的繪畫，加強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生利用 對(duì)比手法進(jìn)行創(chuàng)作的能力，是學(xué)生能夠大膽地想象與表現(xiàn)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：通過對(duì)瓦楞紙的觀察，利用它的多層凹凸面進(jìn)行創(chuàng)作。 難點(diǎn)：巧妙地利用紋理的粗細(xì)確定粘貼的餓方向。 教學(xué)準(zhǔn)備： 師：范作、粗細(xì)不同的瓦楞紙盒、膠水、美工刀、剪刀等。 生：各種

6、瓦楞紙盒、剪刀、膠水、美工刀以及一些廢舊材料。 五、教學(xué)過程： 第一課時(shí) 組織教學(xué)。 1．紙張比較（宣紙、卡紙、餐巾紙、瓦楞紙等） 。 1）直觀對(duì)比； 2）感覺、觸摸對(duì)比（重點(diǎn)感覺瓦楞紙） 。 2．研究表述。 1）講述各類紙張對(duì)比結(jié)果。 2）瓦楞紙的特點(diǎn)及功能； 3）可以再次加工的方法：撕、剪、貼等。 3．欣賞范作。 引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察范畫的表現(xiàn)方式及形式美感。 4．嘗試制作。 試著用撕、剪、貼等方法做一幅簡單的畫