小學生怎樣寫日記及寫日記小訣竅

1、大帝學校 http://www.dd-xx.com/小學生怎樣寫日記及寫日記小訣竅 小學生怎樣寫日記及寫日記小訣竅怎樣寫日記 怎樣寫日記我們知道，日記是從自己的日常生活中選材，要想寫好日記，就得熱愛自己的生，養(yǎng)成仔細觀察周圍的事物，分析各種事物的習慣，這樣才能選擇出有意義、有趣味的材料來。寫日記可以提高我們運用祖國語言文字的能力，提高寫作水平。日記應該寫些什么呢？葉圣陶先生說：“一天里頭總有些比較新鮮的知識見聞和頭，就把那些記下來。 ”

2、小學生日記，常見的有如下幾種：1． 心里的話：把自己的想法真實地寫下來，以反映自己的思考和表達自己的情。如對某一事件的看法，自己的理想和愛憎等。2． 觀察記錄：把日常生活中看到的事物有選擇的記錄下來。每天只記一個側(cè)面，達一個意思。 3． 搜集信息：把當天了解到的自己感興趣的消息記錄下來，這種記錄往往和個人好緊密地聯(lián)系在一起，如：重大新聞，奇聞趣事，發(fā)明創(chuàng)造等。4． 書報摘錄：從自己閱讀的書籍報刊中摘錄出語錄、名句，或值得參考的詞語、句

3、，以備今后的學習和運用。5． 學習體會：從自己讀過的書刊或觀看的影視中，選取印象最深的，體會最深的，隨筆寫下來。6． 活動記載：把班隊活動中的經(jīng)過或自己最感興趣的部分記錄下來，以便實施、查證或回味。7． 連續(xù)觀察和實驗記錄：就自己感興趣的某些內(nèi)容，按照時間順序，每天記錄一部分，最后顯示出觀察的全過程和實驗的始終。8．剪貼說明：這是低年級學生常用的簡便有趣的練習方式，即把自己喜愛的郵票、照片、圖畫等貼在日記上，按圖意寫下說明文字等。日記是

4、我們傾吐自己心聲的地方，要“我手寫我心” 。我們要寫自己想說的話，寫自己心里的話。寫日記還要注意以下幾點：1． 格式要正確。既然是日記，總得有一定的格式。時間是特別重要的，許多細心的同學為了便于自己日后查找，或是有意鍛煉自己的毅力，還把是星期幾，天氣如何分，別大帝學校 http://www.dd-xx.com/間一切成功， 皆出自堅持不懈。不但是日記，做任何事情都不可沒長性。無疑，一名學生如果數(shù)年堅持寫日記，他的刻苦學習、 “有長性

5、”的學風也自然養(yǎng)成了。最后還說一點。如果你已經(jīng)堅持寫日記了，過不了多久，你就會愛上日記，愛上作文，愛上語文；如果你過去沒有寫過日記，但愿這次習作是一個良好的開端，只要你堅持下去，你的寫作能力就會進一步提高。寫日記的小訣竅常見錯誤寫法：今天我放學回家以后，媽媽就叫我先寫功課然后我就先寫功課，我寫完以后剛好就是吃飯時間所以我就去吃飯，吃完以后我就跟弟弟玩撲克牌后來弟弟輸了我就去洗澡，然后媽媽問我們說：“你們要不要出去??？”我們就說：”好啊。

6、 ”然后媽媽就帶我們出去商店買東西，我們買完以后就立刻回家了，回到家媽媽叫我們?nèi)ニ⒀溃缓髸r間就很晚了，后來媽媽跟我說：“你該睡覺了” ，然后我就說：“好我馬上去睡覺” ，然后媽媽又問我說：”有沒有整理書包?。俊蔽艺f：“有”然后我就去上床睡覺了，今天真是快樂的一天。一、 這篇日記的重點在哪里？刪除無意義以及多余的字詞之后，是不是只剩下一些內(nèi)容而已？但是，仔細看這些內(nèi)容之后，會不會覺得它就只是記事本而已呢？日記雖然是記錄你今天發(fā)生的事情，

7、但是像吃飯、睡覺、跟某某人玩……等等的這些有沒有很“特別”？還是說這些事情很“普通”？這些事情只有你會發(fā)生？還是大家 都會發(fā)生？沒錯！日記要的不是普通，而是那些事情有什么特別的地方。例如吃飯，如果只有寫出“時間到了，媽媽叫我們?nèi)コ燥?，然后我們就去吃飯?，這樣屬于“普通”？還是“特別”？如果把吃飯這件事情寫成“傍晚的時候，廚房傳來陣陣的香味，??！沒錯！一定是媽媽正在煮香噴噴、熱騰騰的晚餐。 ”這樣的寫法是不是很“特別”呢？這樣的寫法，

8、還加入類疊修辭、嗅覺摹寫、以及感嘆修辭，是不是增加了可看性，讓大家都喜愛看呢？結(jié)論：日記如果要記錄事情的時候，請記得把事情“特別”的地方（描述）出來。二、 日記并不是在寫電影的劇本，如：媽媽問我說：“有沒有整理書包??？”我說：“有” ，除非這樣的對話很特別，否則請減少“對話”出現(xiàn)的機率，很少人會想看你和別人說話的內(nèi)容，而且那些內(nèi)容還是很無趣的、很普通的內(nèi)容。三、 注意并多學習標點符號的使用方法，該斷的地方要用符號將句子斷掉，這樣如果要念

9、，也才知道哪里可以呼吸并且讓整句的意思保持通順。四、把文章分段落也是非常重要的，講相同內(nèi)容或相同大意的就要放同一段，不要一段里面擠滿滿，講的又是兩三種不同的內(nèi)容，讓人看了丈二金剛摸不著頭緒。四、 就像語文課本提到的，日記并不是只能記錄今天發(fā)生的事情，你也可以寫出“今天的心情” 、 “今天在哪或什么時間學到聽到一些新奇的事物” 、 “或者讀了哪本書，也可以把你的心得、心里的想法、你覺得這書什么地方怎樣了？它教了你或開導你什么，讓你茅塞頓開