6.第六節(jié) 鳥

1、第六節(jié) 鳥一、教學(xué)目標(biāo)1．概述鳥的主要特征。2．嘗試探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3．通過(guò)“觀察與思考”活動(dòng)，確立鳥的身體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、鳥與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。4，舉例說(shuō)明鳥與人類生活的關(guān)系。5，關(guān)注鳥在生物圈中的作用，形成愛鳥護(hù)鳥的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1，教學(xué)重點(diǎn) (])概述鳥的主要特征．(2)舉例說(shuō)明鳥與人類生活的關(guān)系。 1．教學(xué)難點(diǎn)(1)通過(guò)“觀察與思考”活動(dòng)，確立鳥的身體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、鳥與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。(2)探究

2、鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。三、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)緊密圍繞教材，引入環(huán)節(jié)即向?qū)W生展現(xiàn)多姿多彩的鳥，借助“觀察與思考”活動(dòng)，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)多種多樣的鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其功能以及生活環(huán)境相適應(yīng)的。探究“鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”是本節(jié)重要的探究活動(dòng)，教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè)，主要運(yùn)用觀察法進(jìn)行探究，輔以興趣小組的模擬實(shí)驗(yàn)。在實(shí)施探究過(guò)程中，注意探究的邏輯順序，巾外而內(nèi)、由整體到局部地進(jìn)行觀察和探究。通過(guò)歸納、比較，總結(jié)出鳥的主

3、要特征。結(jié)合課下收集整理的資料，師生共同探討鳥與人類生活的關(guān)系，達(dá)成愛鳥護(hù)鳥的共識(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備1．教師準(zhǔn)備 各種鳥(大山雀、貓頭鷹、啄木鳥、野鴨、灰喜鵲、麻雀等)的標(biāo)本；家鴿骨骼標(biāo)本。鮮雞胸肉和雞腿骨(課前橫切，露出截面)。制作多媒體課件，收集鳥類的相關(guān)視頻。2．學(xué)生準(zhǔn)備觀察當(dāng)?shù)爻Ｒ婙B類并作記錄。分組收集鳥與人類關(guān)系的資料。興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備模擬實(shí)驗(yàn)。五、教學(xué)過(guò)程教學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 內(nèi)容教師活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 教

4、學(xué)意圖導(dǎo)人新課播放多媒體視頻，展示多種多樣的鳥，在悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲和充滿生機(jī)的畫面中，引入新課。感受多姿多彩的鳥類世界，說(shuō)出自己了解的鳥類知識(shí)。利用視頻，將學(xué)生帶人情境，引入本節(jié)課題。多種多樣的鳥請(qǐng)學(xué)生列舉日常觀察到的或自己熟悉的鳥類。觀察與思考：比較不同鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)上的異同。教師將課前準(zhǔn)備好的多種鳥喙、鳥足的圖片分發(fā)給各組，分組討論，完成思考題。說(shuō)出多種鳥的名稱，并簡(jiǎn)要介紹。認(rèn)真觀察，將不同鳥的鳥喙、學(xué)生通過(guò)交流豐富鳥類知識(shí)。初步認(rèn)知