第六節(jié)音變

1、音變,音 變,,上聲的變調(diào) 上聲＋非上聲,,( 一) 上聲在非上聲(陰平、陽平、去聲)前面變成半上，即由214變?yōu)?1。,,在陰平前： 首都 北京 始終 普通 老師 小說 展開 產(chǎn)生,,在陽平前： 祖國 海洋 語言 旅行 改良 古文 拱門 趕忙,,在去聲前： 感謝 崗哨 翡翠 晚飯 朗誦 準(zhǔn)確 解放 法定,上聲的變調(diào) 上聲＋上聲,,(二)

2、 上聲在上聲前面，前一個上聲變成陽平，調(diào)值變?yōu)?5。,,領(lǐng)導(dǎo) 勇敢 水果 選舉 島嶼 打掃 場景 采取,,筆挺 把守 美好 野草 惱火 理想 膽敢,上聲的變調(diào) 上聲＋輕聲,,要注意：在原為上聲現(xiàn)改讀為輕聲的字音前頭，則有兩種不同的變調(diào)（1）214＋輕聲→35 ＋輕聲。,,,,（2）214＋輕聲→21 ＋輕聲,,姐姐 奶奶 毯子 嫂子

3、耳朵 馬虎 癢癢 指甲,捧起 想起 等等 講講 哪里 晌午 小姐 老鼠,上聲的變調(diào) 上聲＋上聲＋上聲,,(三) 三個上聲相連，前兩個上聲的變調(diào)視詞語內(nèi)部的語義停頓而定：1、AAB式（雙單格）,,,,2、ABB式 （單雙格）,,紙老虎 有理想 很勇敢 好領(lǐng)導(dǎo) 廠黨委 柳組長,展覽館 手寫體 洗臉?biāo)?虎骨酒 管理組,上聲的變調(diào) 三個以上上聲相連,,（

4、四）三個以上上聲相連，要根據(jù)詞語的語法結(jié)構(gòu)和語義緊密度劃分出 語義停頓來，再進(jìn)行變調(diào) 。,,,,再如：永遠(yuǎn)/友好 豈有/此理 買把/雨傘,,種馬場/養(yǎng)有/五百匹/好母馬,例：理想/美好 35＋21＋35＋214,“一、不”的變調(diào) “一”的變調(diào),,A、“一”在單念或在詞句末時念原調(diào) (陰平)。,,,,B、“一”在陰平、陽平、上聲前面時，變?yōu)槿ヂ暋?,1、在陰平前： 一般 一邊 一天 一生 一瞥 一心

5、 一端 一絲,不管三七二十一 全國第一 一、二、一,“一、不”的變調(diào) “一”的變調(diào),,2、在陽平前： 一頭 一直 一行 一時 一連 一齊 一團(tuán) 一條,,,,c 、“一”在去聲前面變?yōu)殛柶健?,一道 一半 一并 一定 一度 一律 一再 一貫 一切 一致,3、在上聲前：一統(tǒng) 一手 一體 一起 一總 一早 一舉 一己,“一、不”的變調(diào) “不”的變調(diào),,A

6、、 “不”單念或在句末念原調(diào) (去聲)，如“不，我不。”,,,,1、在陰平前： 不安 不單 不支 不堪 不公 不屈 不惜 不消,,2、在陽平前： 不成 不曾 不迭 不凡 不符 不及 不才 不然,B、“不”在陰平、陽平、上聲前面也念去聲。,“一、不”的變調(diào) “不”的變調(diào),,3、在上聲前： 不齒 不逞 不等 不法 不軌 不久 不朽 不許,,,,不

7、外 不幸 不論 不愧 不但 不肖 不遜 不屑 不適 不日,c、“不”在去聲前面變?yōu)殛柶健?“一、不”的變調(diào)規(guī)律,,,,“一、不”的變調(diào)規(guī)律,,單念、句末讀本調(diào),,,,去聲前面讀陽平 。,,動補(bǔ)中間讀輕聲,非去聲前讀去聲,,,輕聲,,輕聲：因語流音變而形成的又輕又短的調(diào)子,,,,1、輕聲對某些詞或短語有區(qū)別詞義的作用。,,兄弟xiōnɡdi (指弟弟) 兄弟 xiōnɡdì (指哥哥和弟弟),輕聲的特

8、點(diǎn)：發(fā)音時音強(qiáng)弱，音長短。,輕聲,,是非shìfei (口舌、糾紛) 是非 shìfēi (正確和錯誤),,,,大意 dàyi (疏忽) 大意 dàyì (主要意思) 。,,拉手 lāshou (家具上專做開門用的物件) 拉手 lāshǒu (握手),東西 dōnɡxi (物件) 東西 dōnɡ-xī (指方向),輕聲,,2

9、、 輕聲對某些詞有區(qū)別詞義和詞性的作用。,,,,利害 lìhɑi (劇烈、兇猛，形容詞) 利害 lìhài (利益和損害，名詞) 。,對頭 duìtou (仇敵、對手，名詞)對頭 duìtóu (正確、合適，形容詞),輕聲,,3、另外，還有一部分雙音節(jié)詞第二個音節(jié)習(xí)慣上都讀輕聲，并沒有區(qū)別詞義或詞性的作用。,,,,明白 柴火 包袱 蘿卜

10、 葡萄 耳朵 爺爺 多么 。,扁擔(dān) 巴結(jié) 糧食 駱駝 石榴 商量 窗戶 闊氣,輕聲,,（二）在普通話中，下列一些成分都應(yīng)讀成輕聲。,,,,走吧 去嗎 怎么呢 不行啊,,2．助詞“的、得、著、了、過、們”。,1．“吧、嗎、呢、—啊”等語氣詞。,輕聲,,我的 慢慢的 好得很 說著 跑了 做過 同學(xué)們,,,,桌子 石頭

11、 鳥兒,,4．個別量詞。如： 一個,3．名詞的后綴“子、兒、頭”等。,輕聲,,5．方位詞，原調(diào)、輕聲兩可，但輕聲語感更好。,,,,6．趨向動詞，原調(diào)、輕聲兩可，但輕聲語感更好。,,回來 干起來 走出去 收下,家里 墻上 地下 外邊,輕聲,,7．重疊動詞的末一個音節(jié)。,,,看看 寫寫 讀讀,單擊此處添加標(biāo)題,朗讀檢測,在繁華的巴黎大街的路旁，站著一個衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向

12、過路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”街上過往的行人很多，看了木牌上的字都無動于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。,朗讀檢測,這天中午，法國著名詩人讓?彼浩勒也經(jīng)過這里。他看看木牌上的字，問盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢嗎？”,朗讀檢測,盲老人嘆息著回答：“我，我什么也沒有得到?！闭f著，臉上的神情非常悲傷。 　　讓?

13、彼浩勒聽了，拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”幾個字，就匆匆地離開了。,兒化,,A、“兒化”指的是一個音節(jié)中，韻母帶上卷舌色彩的一種特殊音變現(xiàn)象。，這種卷舌的韻母就叫做“兒化韻”。例如 花兒 huār,,,,1、兒化在有些詞里有確定詞性的作用。,,畫(動詞)＿＿畫兒(名詞) 蓋(動詞)＿＿蓋兒(名詞),B．兒化的作用,兒化,,活(形容詞)＿＿活兒(名詞)　尖(形容詞)＿＿尖兒(名詞),,,,2、兒化

14、對有些詞有區(qū)別詞義的作用。,,頭(指腦袋)＿＿頭兒(指領(lǐng)頭的人) 信(指信件)＿＿信兒(指信息),零碎(形容詞)＿＿零碎兒(名詞),兒化,,兒化對有些同音詞有區(qū)分詞義的作用。,,,,開火兒(即打仗)——開伙（食堂伙食，開始吃飯。),,3、兒化后，有的表示細(xì)小、輕微的意思。,拉鏈兒(即拉鎖)——拉練（行軍、野營、鍛煉),兒化,,小刀兒 藥丸兒 一點(diǎn)兒 樹枝兒 木棍兒 紙條兒,,,,小孩兒 老頭兒

15、 小臉蛋兒 鮮花兒 油畫兒 山歌兒,,您慢慢兒走。 說說貼心的話兒。 有工夫來玩兒!,4、還有的表示說話人的喜愛、親切的感情。,兒化,,5、有些習(xí)慣上兒化,,,,“今兒”(今日)，“明兒”(明日)等是“日”字變來的；,,“這兒”(這里)，“那兒”(那里)等是“里”字變來的。,“旁邊兒”，“圓圈兒”，“走道兒”，“帶個信兒”等。,語氣詞“啊”的音變,,啊”的音變規(guī)律,,,,2、用在句子末尾的時候，由于受到

16、前面音節(jié)末尾音素的影響，讀音發(fā)生種種變化。,,(一) 前面音素是 ɑ、o (ɑo、iɑo 除外) e 、ê 、i 、ü 時讀yɑ ，漢字寫作“呀”。,1、“啊”單獨(dú)念“ ɑ ”。,語氣詞“啊”的音變,,1．是他呀? 2．好多呀! 3．是你哥哥呀!,,,,(二) 前面的音素是u (包括 ɑo 、iɑo ，因?yàn)?。?shí)際上是稍緊的u )，讀成 wɑ ，漢字寫作“哇”。,

17、,1．寫得多好哇! 2．他的手多巧哇! 3．這是一本好書哇!,4．應(yīng)該注意節(jié)約呀! 5．要認(rèn)真學(xué)習(xí)呀! 6．好大的魚呀!,語氣詞“啊”的音變,,4．小李真是個多面手哇! 5．我們激動的心潮哇! 6．有沒有哇?,,,,1．多好看哪! 2．你走路可要小心哪。 3．他真是個不知疲倦的人哪!,,(四) 前面的音素是nɡ ，讀成nɡɑ ，漢字仍寫作“啊”

18、。,(三) 前面的音素是n ，讀成 nɑ ，漢字寫作“哪”。,語氣詞“啊”的音變,,1．大家一齊唱啊! 2．下午勞動啊!,,,,(五) 前面的音素是 -i (舌尖后元音)、er ，讀rɑ ，漢字仍寫作“啊”。,,1．這究竟是怎么回事啊! 2．用什么紙啊! 3．今年六十二啊!,3．這可不成啊! 4．歌聲多好聽啊!,兒化,,(六) 前面的音素是 -i (舌尖前元音)，讀成 zɑ ，漢字仍寫作“啊”。,,,,3

19、．多少工資啊? 4．你就去過一次啊!,,1．兩個什么字啊? 2．哪個公司啊?,語氣詞“啊”的音變規(guī)律,語氣詞“啊”的音變規(guī)律,,啊,ɑ、 o、 e、 ê 、 i、 ü ya呀,,,,,u、ɑo、iɑo要讀wa哇,n na哪，nɡ nɡɑ 啊,-i (前) 讀zɑ 來 -i (后) 、e r 、啊,單擊此處添加標(biāo)題,朗讀檢測,晚上，讓?彼浩勒又經(jīng)過這里，問那個盲老人下午

20、的情況。盲老人笑著回答說：“先生，不知為什么，下午給我錢的人多極了！” 讓?彼浩勒聽了，摸著胡子滿意地笑了。,朗讀檢測,“春天到了，可是我什么也看不見！”這富有詩意的語言，產(chǎn)生這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？,朗讀檢測,但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。當(dāng)人們想到這個盲老人，一生中竟連萬紫千紅的春天//都不曾看到，怎能不

21、對他產(chǎn)生同情之心呢？ 。,單擊此處添加標(biāo)題,朗讀檢測,小女孩兒，扎小辮兒，多好玩兒。小哥倆兒，紅臉蛋兒，胖乎乎兒。窗戶縫兒，真透風(fēng)兒，涼絲兒絲兒的。,朗讀檢測,出東門，過大橋，大橋底下一樹棗兒。拿著桿子去打棗兒，青的多紅的少。一個棗兒、兩個棗兒、三個棗兒、四個棗兒、五個棗兒、六個棗兒、七個棗兒、八個棗兒、九個棗兒、十個棗兒，,朗讀檢測,十個棗兒、九個棗兒、八個棗兒、七個棗兒、六個棗兒、