2017-2018學(xué)年部編版初中語(yǔ)文八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)試卷

1、 第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)2017-2018 學(xué)年部編版初中語(yǔ)文八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)試卷 學(xué)年部編版初中語(yǔ)文

2、八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)試卷一、選擇題 一、選擇題1.下列詞語(yǔ)中劃線字的注音不完全正確的一項(xiàng)是（ ） A. 遺囑（zhǔ） 滲透（shèn） 瞬間（shùn） 巔峰（diān） B. 攙扶（chān） 瑣屑（xiào） 掃帚（zhou） 倒坍（t?。〤. 瀕臨（bīn） 池沼（zhǎo） 紊亂（wěn）

3、 考訂（dìng） D. 田疇（chóu） 題跋（bá） 扒掘（jué） 罅隙（xià）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ） A. 梵語(yǔ) 由忠 邊陲 瞥見(jiàn) B. 燥熱 賦閑 嚼碎 推祟C. 簇?fù)?

4、遒勁 隧道 點(diǎn)綴 D. 攝取 丘壑 俯瞰 陰庇3.下列劃線詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ） A. 那些怪石嶙峋、犬牙交錯(cuò)，高崖生木，巖上落花，錯(cuò)落掩映，俯仰生姿 ， 都可成為美景。 B. 平庸者有時(shí)看不見(jiàn)山，攀登者永遠(yuǎn)胸中有丘壑。C. 他由于長(zhǎng)途跋涉地走了一千米路，早已疲憊不堪了。

5、D. 桃花開(kāi)了，前來(lái)人工湖畔觀賞的人絡(luò)繹不絕。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A. 為創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，前進(jìn)中學(xué)開(kāi)展了“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”“書(shū)法進(jìn)校園”。 B. 通過(guò)“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的開(kāi)展，使我市教師的教學(xué)水平躍上了一個(gè)新臺(tái)階。C. 為了防止溺水事件不再發(fā)生，學(xué)校規(guī)定夏季午休時(shí)間學(xué)生必須進(jìn)教室午睡。 D. 家庭和學(xué)校對(duì)孩子安全問(wèn)題的過(guò)度關(guān)注，反而會(huì)降低孩子自我保護(hù)的意

6、識(shí)和能力。5.下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）①有的書(shū)昨天看不懂，過(guò)些日子再看才懂得；②或者一本書(shū)讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通；③經(jīng)驗(yàn)證明，有許多書(shū)看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了；④因此，重要的書(shū)必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。⑤也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實(shí)不大懂，后來(lái)有了一些實(shí)際知識(shí)，才真正懂得它的意思。 A. ①⑤②③④ B.

7、 ③①⑤②④ C. ④③②①⑤ D. ③②①⑤④6.下列關(guān)于《昆蟲(chóng)記》的表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A. 《昆蟲(chóng)記》中“兩種稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。 B. 法布爾稱(chēng)贊黃蜂的建筑才能，認(rèn)為在這一點(diǎn)上它遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。C. 《昆蟲(chóng)記》中，法布爾仔細(xì)觀察食糞蟲(chóng)勞動(dòng)的過(guò)程，稱(chēng)這些食糞蟲(chóng)為清道夫

8、。 D. 蟬擁有電報(bào)線。二、默寫(xiě) 二、默寫(xiě)7.古詩(shī)文默寫(xiě)。1、感時(shí)花濺淚，________。2、《答謝中書(shū)書(shū)》中表明作者自豪的句子是：________，________。3、歐陽(yáng)修《采桑子》中動(dòng)靜相襯，動(dòng)靜結(jié)合寫(xiě)出了西湖春色的多姿多彩的句子是：________，________。________，________。4、晏殊《浣溪沙》一詞中構(gòu)成“新”與“舊”對(duì)比的句子是：________，________。 （1）

9、感時(shí)花濺淚，________。 （2）《答謝中書(shū)書(shū)》中表明作者自豪的句子是：________，________。 （3）歐陽(yáng)修《采桑子》中動(dòng)靜相襯，動(dòng)靜結(jié)合寫(xiě)出了西湖春色的多姿多彩的句子是：________，________。________，________。 （4）晏殊《浣溪沙》一詞中構(gòu)成“新”與“舊”對(duì)比的句子是：________，________。 三、綜合性學(xué)習(xí) 三、綜合性學(xué)習(xí)8.閱讀下面這幅“合家吃西

10、瓜”的漫畫(huà)，用文字描述畫(huà)面內(nèi)容（50 字左右，標(biāo)點(diǎn)除外），并概括漫畫(huà)主題（20 字左右）。四、詩(shī)歌鑒賞 四、詩(shī)歌鑒賞9.閱讀下面的宋詞，完成下列小題。采桑子歐陽(yáng)修輕舟短棹西湖①好，綠水逶迤。芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移。微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。【注】①西湖:指潁州（今安徽阜陽(yáng)）西北潁河與泉河交匯處的天然湖泊。 （1）詞的上片第一句在整首詞中的作用是什么?上片描寫(xiě)了一幅什么樣的圖景? （2）詞的下片主要

11、是用哪種表現(xiàn)手法描寫(xiě)西湖春色的?抒發(fā)了作者的什么感情? 五、文言文閱讀 五、文言文閱讀10.閱讀下面文言文，完成下列小題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。軾

12、曰：“富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰(shuí)與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營(yíng)，呼卒長(zhǎng)，曰：“河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力?！弊溟L(zhǎng)曰：“太守猶不避涂潦①，吾儕小人，當(dāng)效命?！甭势渫匠舟五殺谝猿?，筑東南長(zhǎng)堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。軾廬于其上，過(guò)家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。復(fù)請(qǐng)調(diào)來(lái)歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。（節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》）【注】①涂潦，泥沼雨水。②畚鍤，箕畚鐵鍬。③堵，古墻體單位，長(zhǎng)與高各一

13、丈為一堵。 （1）解釋加好像詞的意思。①相與步于中庭 ________②但少閑人如吾兩人者耳 ________③軾詣武衛(wèi)營(yíng) ________④卒全其城 ________ （2）用斜線（/）為文中畫(huà)波浪線的句子斷句，限兩處。河 將 害 城 事 急 矣 雖 禁 軍 且 為 我 盡 力 （3）將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。②富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰(shuí)與守

14、？③軾廬于其上，過(guò)家不入。 （4）【甲】文表現(xiàn)了蘇軾安閑自適的心境，還流露出作者怎樣的情緒？【乙】文記述了蘇軾率領(lǐng)官兵抗洪筑堤、保城安民的事跡，表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？ 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)憶燕子確確實(shí)實(shí)的叫聲，卻模糊了。村民習(xí)慣了關(guān)門(mén)。（選自浙江文藝出版社《給燕子留個(gè)門(mén)》，略有刪改） （1）村里人的哪些行為表現(xiàn)了對(duì)燕子的重視和喜愛(ài)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。 （2）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，分析“這是晚上最后一道儀式”中“儀式”一詞的妙

15、處。 （3）“年復(fù)一年，燕子只是在記憶里呢喃，又漸漸消隱?！蹦闳绾卫斫膺@句話(huà)的含義? （4）“村民習(xí)慣了關(guān)門(mén)”，你贊同村民的這種做法嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。 七、命題作文 七、命題作文13.閱讀下面的文字，按要求作文。在一次班會(huì)課上，老師讓每個(gè)人用自己的方式從教室的這一頭走到那一頭。第一個(gè)是捧著書(shū)走過(guò)去的，第二個(gè)是唱著歌走過(guò)去的，第三個(gè)是笑著走過(guò)去的，然后越來(lái)越五花八門(mén):跳著走的，側(cè)著走的，斜著走的，摔跤了爬起來(lái)走的……最