1.2 運(yùn)動的描述 練習(xí)2 含答案

1、第 2 節(jié) 運(yùn)動的描述 運(yùn)動的描述01 知識管理 知識管理1.機(jī)械運(yùn)動定 義：在物理學(xué)中，我們把物體________隨時(shí)間的變化叫做機(jī)械運(yùn)動.2.參照物定 義：研究物體是運(yùn)動還是靜止的，總是要先選擇一個(gè)物體作為________，這個(gè)被選擇作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做________.注 意：參照物不能選擇研究對象本身，否則研究對象永遠(yuǎn)是靜止的；參照物是可以任意選擇的，對同一個(gè)物體的運(yùn)動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論也可能不同.說

2、 明：選取合適的參照物可以確定運(yùn)動情況，反過來我們也可以根據(jù)運(yùn)動情況來判斷參照物的選取.方 法：要判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動，一般的分析思路如下：(1)確定研究對象；(2)根據(jù)題意選取適當(dāng)?shù)膮⒄瘴铮?3)最后，把自己放到這個(gè)參照物上去看被研究的物體，從而得出物體的運(yùn)動情況.可以理解為“參照物上長著觀察者的眼睛”.3.運(yùn)動和靜止的相對性特 點(diǎn)：如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運(yùn)動情況，結(jié)論一般________(填“相同”或“不同”)，可

3、見運(yùn)動和靜止是________的.注 意：運(yùn)動是絕對的，絕對靜止的物體是不存在的；我們平時(shí)所說某物體靜止，是指它相對于所選取的參照物的位置沒有發(fā)生變化，也就是所謂的相對靜止.[來源:Z*xx*k.Com]02 基礎(chǔ)題 基礎(chǔ)題[來源 來源:學(xué)科網(wǎng) 學(xué)科網(wǎng)]1.機(jī)械運(yùn)動是自然界最普遍的一種運(yùn)動，如圖所示的各種運(yùn)動中，不屬于機(jī)械運(yùn)動的是( )A.行星轉(zhuǎn)動 B.鮮花怒放C.枯葉飄落 D.駿馬奔騰2.關(guān)于參照物，下列說法正

4、確的是( )A .參照物就是靜止不動的物體 B.靜止的物體才能作為參照物[來源:學(xué)。科。網(wǎng)]C.運(yùn)動的物體不能作為參照物 D.參照物可以根據(jù)需要來選擇3.(泉州中考)國產(chǎn)殲－15 艦載機(jī)在航空母艦“遼寧號”上起飛，如圖所示，若說該飛機(jī)上的飛行員是靜止的，所選的參照物是( )A.航空母艦B.該飛行員駕駛的飛機(jī)C.海岸D.航空母艦上的工作人員第 3 題圖 第 4 題圖4.攝影師抓拍到了一個(gè)有趣的場面(如圖)：一只烏鴉站在

5、飛翔的老鷹背上休憩，下列說法不正確的是( )A.以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的(3)因?yàn)榛疖囋陂_動時(shí)不斷的顛簸，在開動的火車上寫字就成了一件很難的事情.陽陽同學(xué)看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上，這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了，如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎？04 拓展題 拓展題13.小明喜歡打籃球，更喜歡觀看電視轉(zhuǎn)播的 CBA 比賽.他發(fā)現(xiàn)：運(yùn)動員始終處于電視屏幕上，但我們卻感覺運(yùn)動員在球場上來回不停地跑動.這是為什么呢？

6、對此，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在桌面上安裝一條滑軌，上面放著一幅帶輪子的背景畫，前面放一個(gè)小卡通人物畫.請你按照實(shí)驗(yàn)自己試一試.(1)當(dāng)推動背景畫向左運(yùn)動時(shí)，會感覺到卡通小人向________(填“左”或“右”)跑.產(chǎn)生這種感覺的原因是____________________________.(2)籃球運(yùn)動員始終處于屏幕上，我們?yōu)槭裁磿杏X他們在跑動呢？____________________________________________

7、____________________________________________________________________________________________________.14.如圖所示為學(xué)校運(yùn)動會接力賽交接棒情景，此時(shí)小銘同學(xué)發(fā)現(xiàn)在 4×100 m 的接力賽交接棒的過程中有兩種交接方式：第一種：下一棒的同學(xué)站在原地不動，上一棒的同學(xué)快速跑過來立即停下，再交接棒.第二種：下一棒的同學(xué)在上一棒的同學(xué)