高考語文一輪復(fù)習(xí)：“散文內(nèi)容要點(diǎn)概括題”配套檢測 （普通高中適用）

1、“散文內(nèi)容要點(diǎn)概括題”配套檢測 “散文內(nèi)容要點(diǎn)概括題”配套檢測 （普通高中適用） （普通高中適用）一、閱讀下面的文字，完成 一、閱讀下面的文字，完成 1～3 題。 題。(14 分)秋來查干湖 秋來查干湖李旭光 李旭光查干湖美，美在秋天。秋湖的長天，極為疏朗。站在環(huán)湖路上，依稀看得見天宇的穹頂與湖 查干湖美，美在秋天。秋湖的長天，極為疏朗。站在環(huán)湖路上，依稀看得見天宇的穹頂與湖水交割的弧線。驚鴻照影，間或掠過幾朵祥云。夜幕乍落，佇立在湖

2、岸高坡上的妙因寺，不時(shí)傳 水交割的弧線。驚鴻照影，間或掠過幾朵祥云。夜幕乍落，佇立在湖岸高坡上的妙因寺，不時(shí)傳出陣陣晚課的鐘鼓和誦經(jīng)的吟唱，剪影里，空氣也凝固了一般。到了曉夜當(dāng)空，繁星拱月時(shí)，天 出陣陣晚課的鐘鼓和誦經(jīng)的吟唱，剪影里，空氣也凝固了一般。到了曉夜當(dāng)空，繁星拱月時(shí)，天上湖中，已辨不出哪里是真實(shí)的，哪里是虛幻的。 上湖中，已辨不出哪里是真實(shí)的，哪里是虛幻的。 查干湖美，美在秋水。秋水如嫻靜而又落落大方的少婦，深邃的眼睛定定地凝

3、視著你。從松 查干湖美，美在秋水。秋水如嫻靜而又落落大方的少婦，深邃的眼睛定定地凝視著你。從松花江引入湖中的百里運(yùn)河，已放慢了流速，使得這時(shí)的湖水波瀾不驚，清澈見底。泥沙已經(jīng)淘 花江引入湖中的百里運(yùn)河，已放慢了流速，使得這時(shí)的湖水波瀾不驚，清澈見底。泥沙已經(jīng)淘盡，水中的游魚和水草分明可見。夏日肥得如油的湖水，已經(jīng)顯得清瘦，是湖水中的魚蝦和健碩 盡，水中的游魚和水草分明可見。夏日肥得如油的湖水，已經(jīng)顯得清瘦，是湖水中的魚蝦和健碩的蒲葦把它

4、的營養(yǎng)吸吮殆盡。湖水從暑熱變?yōu)榍餃兀~兒多半向湖的深處游去，垂釣的人們便懶 的蒲葦把它的營養(yǎng)吸吮殆盡。湖水從暑熱變?yōu)榍餃?，魚兒多半向湖的深處游去，垂釣的人們便懶于來此蹲守。隨著秋一天天走向肅穆，湖區(qū)的游人也少了許多，但仍有不少老人、情侶、畫家、 于來此蹲守。隨著秋一天天走向肅穆，湖區(qū)的游人也少了許多，但仍有不少老人、情侶、畫家、攝影家、遷客騷人來此小住。與其說是游湖，莫若說是人生的一次悄然回眸。 攝影家、遷客騷人來此小住。與其說是游湖，

5、莫若說是人生的一次悄然回眸。 查干湖美，美在秋草。輕露染過的蒲草依然蔥郁滴翠，很深的一截還在水里，蒲棒卻透出橙 查干湖美，美在秋草。輕露染過的蒲草依然蔥郁滴翠，很深的一截還在水里，蒲棒卻透出橙黃。漁民介紹，蒲棒采摘下來，可以作為驅(qū)趕蚊蠅的香炷，一支蒲棒，可以燃上幾個(gè)小時(shí)。有些 黃。漁民介紹，蒲棒采摘下來，可以作為驅(qū)趕蚊蠅的香炷，一支蒲棒，可以燃上幾個(gè)小時(shí)。有些地方用蒲草做床墊，鋪在下面厚厚的、暖暖的，還散發(fā)著蒲香，銷路很被看好。 地方用

6、蒲草做床墊，鋪在下面厚厚的、暖暖的，還散發(fā)著蒲香，銷路很被看好。秋葦比起蒲草 秋葦比起蒲草來，要更美些，更張揚(yáng)些，更浪漫些。一枝枝、一簇簇，泛著輕黃的舒展的葦葉，就像跳藏族舞 來，要更美些，更張揚(yáng)些，更浪漫些。一枝枝、一簇簇，泛著輕黃的舒展的葦葉，就像跳藏族舞的姑娘，張開雙臂，弓起腰肢，獻(xiàn)出哈達(dá)。而泛著油光的銀白色的蘆葦花，在風(fēng)中柔軟地散落 的姑娘，張開雙臂，弓起腰肢，獻(xiàn)出哈達(dá)。而泛著油光的銀白色的蘆葦花，在風(fēng)中柔軟地散落開，烈火呼嘯般

7、地狂舞。修長的葦稈，接踵摩肩，竹林般地森然列陣。 開，烈火呼嘯般地狂舞。修長的葦稈，接踵摩肩，竹林般地森然列陣。待到湖上結(jié)冰時(shí)，這些蒲 待到湖上結(jié)冰時(shí)，這些蒲草和蘆葦都要被漁民割掉。割去固然可惜，但為了將一腔熱血回報(bào)養(yǎng)育它們的大地，為了來年春 草和蘆葦都要被漁民割掉。割去固然可惜，但為了將一腔熱血回報(bào)養(yǎng)育它們的大地，為了來年春天新生命的再一次萌發(fā)，想一想，也就釋然了。湖中還有鋪天蓋地的菱角與荷花?；ㄆ谶^后，尚 天新生命的再一次萌發(fā)，想一

8、想，也就釋然了。湖中還有鋪天蓋地的菱角與荷花?；ㄆ谶^后，尚有一片片圓得可人的葉子浮在湖面，新綠里透著油一般的光澤，圓葉的下面，是一枝細(xì)蔓連到湖 有一片片圓得可人的葉子浮在湖面，新綠里透著油一般的光澤，圓葉的下面，是一枝細(xì)蔓連到湖床。這時(shí)，肥碩的菱角，黑黝黝的已經(jīng)成熟。記得小時(shí)候開那達(dá)慕大會時(shí)，總有一些小商販，將 床。這時(shí)，肥碩的菱角，黑黝黝的已經(jīng)成熟。記得小時(shí)候開那達(dá)慕大會時(shí)，總有一些小商販，將菱角煮熟后對半切開，用粗瓷碗盛著叫賣。孩子

9、們用菱角那略朝里彎曲的鋒利的尖兒，把果肉從 菱角煮熟后對半切開，用粗瓷碗盛著叫賣。孩子們用菱角那略朝里彎曲的鋒利的尖兒，把果肉從菱角殼里摳出來，送到嘴里，吃起來真香。荷花的蓮蓬籽，連同泥里鮮嫩稚白的藕都已成熟，漁 菱角殼里摳出來，送到嘴里，吃起來真香。荷花的蓮蓬籽，連同泥里鮮嫩稚白的藕都已成熟，漁民們卻不舍得去撿拾，任由它們在湖中自在地散落，肆意地蔓生。 民們卻不舍得去撿拾，任由它們在湖中自在地散落，肆意地蔓生。 秋天的查干湖，是水鳥的

10、王國。從 秋天的查干湖，是水鳥的王國。從 8 月底到 月底到 10 月初，在北國圣水中完成季節(jié)性僑居、順便又 月初，在北國圣水中完成季節(jié)性僑居、順便又繁衍后代的候鳥，幾十萬只之眾，從四面八方向湖中翔集。對水禽頗有研究的鮑鵬友局長告訴 繁衍后代的候鳥，幾十萬只之眾，從四面八方向湖中翔集。對水禽頗有研究的鮑鵬友局長告訴我，這里面有天鵝，有丹頂鶴、白鶴、灰鶴、蒼鷺、白鸛，有大雁以及其他近百種水禽，其中， 我，這里面有天鵝，有丹頂鶴、白鶴、灰鶴

11、、蒼鷺、白鸛，有大雁以及其他近百種水禽，其中，光是野鴨，就有針尾鴨、綠頭鴨、赤頸鴨等 光是野鴨，就有針尾鴨、綠頭鴨、赤頸鴨等 20 多種。一時(shí)間，湖中用來接待 多種。一時(shí)間，湖中用來接待“客人 客人”的蒲葦顯得 的蒲葦顯得容量不足，鳥兒們吵鬧著、爭搶著、嬉戲著，一邊慶幸著對圣湖的占領(lǐng)，一邊抓緊時(shí)間在這里捕 容量不足，鳥兒們吵鬧著、爭搶著、嬉戲著，一邊慶幸著對圣湖的占領(lǐng)，一邊抓緊時(shí)間在這里捕魚啄蝦，補(bǔ)充能量，同時(shí)討論著生活瑣事，謀劃著南歸

12、的路線。 魚啄蝦，補(bǔ)充能量，同時(shí)討論著生活瑣事，謀劃著南歸的路線。 秋天，湖中的魚也肥了。南湖的水草茂密，草根魚、青根魚長得特別快。夏天到南湖垂釣， 秋天，湖中的魚也肥了。南湖的水草茂密，草根魚、青根魚長得特別快。夏天到南湖垂釣，(2)(情感 情感)本文通過描繪查干湖的秋天美景，表達(dá)了作者對查干湖的熱愛，對這種生活、文化 本文通過描繪查干湖的秋天美景，表達(dá)了作者對查干湖的熱愛，對這種生活、文化等的眷戀守護(hù)。 等的眷戀守護(hù)。[多練一點(diǎn) 多

13、練一點(diǎn)·強(qiáng)化理解 強(qiáng)化理解]請判斷下面對散文內(nèi)容要點(diǎn)概括的正誤。 請判斷下面對散文內(nèi)容要點(diǎn)概括的正誤。(正確的打 正確的打“√” “√” ，錯誤的打 ，錯誤的打“×” “×”并分析 并分析)(1)第二段主要通過寫秋日湖水的清澈來突出查干湖美在秋天的特點(diǎn)。 第二段主要通過寫秋日湖水的清澈來突出查干湖美在秋天的特點(diǎn)。(×)分析： 分析：“寫秋日湖水的清澈 寫秋日湖水的清澈”錯，應(yīng)是寫秋日湖水的 錯，應(yīng)

14、是寫秋日湖水的“清瘦 清瘦” 。(2)文章結(jié)尾說 文章結(jié)尾說“最美的還是漁民 最美的還是漁民” ，并動情地描繪了漁民勞動和休憩的場景，字里行間溢滿 ，并動情地描繪了漁民勞動和休憩的場景，字里行間溢滿了對生活的熱愛。 了對生活的熱愛。(√) 二、閱讀下面的文字，完成 二、閱讀下面的文字，完成 4～6 題。 題。(14 分)蘆草之思 蘆草之思王巨才 王巨才①那時(shí)秋風(fēng)漸緊，霜葉飛紅，忽然就想起了家鄉(xiāng)的蘆草。 那時(shí)秋風(fēng)漸緊，霜葉飛紅，忽然就想

15、起了家鄉(xiāng)的蘆草。②蘆草，即蘆葦，亦稱蒹葭。 蘆草，即蘆葦，亦稱蒹葭。“蒹葭蒼蒼，白露為霜 蒹葭蒼蒼，白露為霜” ，古詩詞中經(jīng)常提到它，足見在騷人墨 ，古詩詞中經(jīng)常提到它，足見在騷人墨客心目間，它也算一道頗堪賞讀的風(fēng)景。鏡頭里、畫面上、詩詞文章中，只要有了那么幾束臨風(fēng) 客心目間，它也算一道頗堪賞讀的風(fēng)景。鏡頭里、畫面上、詩詞文章中，只要有了那么幾束臨風(fēng)搖曳的花穗，立馬便活泛、生動、爽朗、遼遠(yuǎn)起來。但在家鄉(xiāng)人眼里，它不過是普通的茅蓬野 搖曳

16、的花穗，立馬便活泛、生動、爽朗、遼遠(yuǎn)起來。但在家鄉(xiāng)人眼里，它不過是普通的茅蓬野蒿，不需費(fèi)工費(fèi)時(shí)，又能提供生活的不時(shí)之需，故稱之為 蒿，不需費(fèi)工費(fèi)時(shí)，又能提供生活的不時(shí)之需，故稱之為“草” ，這并無輕忽的意思，反而多了幾 ，這并無輕忽的意思，反而多了幾分親近。 分親近。③去年冬天，我得了一種俗稱 去年冬天，我得了一種俗稱“打嗝 打嗝”的毛病，雖無關(guān)緊要，卻頑纏，麻煩，鬧得食不甘 的毛病，雖無關(guān)緊要，卻頑纏，麻煩，鬧得食不甘味，寢不安枕。為

17、此想過不少法子 味，寢不安枕。為此想過不少法子——憋氣深呼吸，大口吞咽熱水，筷頭輕觸咽喉誘使作嘔等， 憋氣深呼吸，大口吞咽熱水，筷頭輕觸咽喉誘使作嘔等，逐一試過，都不管用。去醫(yī)院就診，說是腹腔橫膈肌痙攣所致，用過一些藥，也沒明顯效果。恰 逐一試過，都不管用。去醫(yī)院就診，說是腹腔橫膈肌痙攣所致，用過一些藥，也沒明顯效果。恰在那時(shí)，老家有人打電話過來，沒講幾句便聽出蹊蹺，說，是打嗝啊，告訴你個(gè)偏方，準(zhǔn)行。也 在那時(shí)，老家有人打電話過來，沒講

18、幾句便聽出蹊蹺，說，是打嗝啊，告訴你個(gè)偏方，準(zhǔn)行。也是病急亂投醫(yī)吧，將信將疑照記下來：蘆根、柿蒂、竹茹各 是病急亂投醫(yī)吧，將信將疑照記下來：蘆根、柿蒂、竹茹各 10 克，丁香 克，丁香 6 克。到中藥房，坐堂醫(yī) 克。到中藥房，坐堂醫(yī)生看了，說治呃逆吧，可以試試。不想這一試，也就十來副湯藥，那餓鬼般糾纏不休的病魔竟然 生看了，說治呃逆吧，可以試試。不想這一試，也就十來副湯藥，那餓鬼般糾纏不休的病魔竟然真就被制服了。民間偏方中，蘆根是治療許

19、多雜癥不可缺少的一味草藥，雖不值錢，卻在缺醫(yī)少 真就被制服了。民間偏方中，蘆根是治療許多雜癥不可缺少的一味草藥，雖不值錢，卻在缺醫(yī)少藥的年代醫(yī)人無數(shù)，應(yīng)算一大功德。 藥的年代醫(yī)人無數(shù)，應(yīng)算一大功德。④蘆草每年四月發(fā)育新枝，端午前后，正是葉片舒展、生長旺盛的時(shí)候，鄉(xiāng)下人會把蘆葉采 蘆草每年四月發(fā)育新枝，端午前后，正是葉片舒展、生長旺盛的時(shí)候，鄉(xiāng)下人會把蘆葉采摘下來，束成小把，拿到城里頭換錢。過端午包粽子，是老家瓦窯堡家家看重的節(jié)慶之一，我

20、家 摘下來，束成小把，拿到城里頭換錢。過端午包粽子，是老家瓦窯堡家家看重的節(jié)慶之一，我家人多費(fèi)事，端午的頭天就得開始準(zhǔn)備，要把軟米 人多費(fèi)事，端午的頭天就得開始準(zhǔn)備，要把軟米(糜子 糜子)、大棗、蘆葉、馬蓮條分別盛到瓦盆里泡 、大棗、蘆葉、馬蓮條分別盛到瓦盆里泡好。第二天一大早，母親便端一小凳，坐在這些水淋淋的盆具間，像一位老到的藝術(shù)家，開始了 好。第二天一大早，母親便端一小凳，坐在這些水淋淋的盆具間，像一位老到的藝術(shù)家，開始了熟練的操

21、作。包粽子說難不難，但真要把它包得大頭尖尾、見棱見角 熟練的操作。包粽子說難不難，但真要把它包得大頭尖尾、見棱見角——按母親的說法要 按母親的說法要“俊模 俊模俊樣 俊樣”——也不容易。因蘆葉窄，母親一般視葉片寬度將兩片或三片葉子疊平整，先用左手拇指 也不容易。因蘆葉窄，母親一般視葉片寬度將兩片或三片葉子疊平整，先用左手拇指壓在掌心，再用右手自如地卷成漏斗狀，并依次充入軟米、大棗，然后把 壓在掌心，再用右手自如地卷成漏斗狀，并依次充入軟

22、米、大棗，然后把“漏斗 漏斗”上部預(yù)留的葉 上部預(yù)留的葉子折回來包裹嚴(yán)實(shí)，同時(shí)迅速用馬蓮條纏繞捆好。這期間，左手是無法動作的，全靠右手和牙齒 子折回來包裹嚴(yán)實(shí)，同時(shí)迅速用馬蓮條纏繞捆好。這期間，左手是無法動作的，全靠右手和牙齒的靈巧配合。我試過幾次，不是漏米，就是散架。母親說，你們要都會，早不要我了。母親做的 的靈巧配合。我試過幾次，不是漏米，就是散架。母親說，你們要都會，早不要我了。母親做的粽子個(gè)兒大，每個(gè)有二兩重，味道清香，冷熱可食