超星爾雅 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) 課后章節(jié)參考答案

1、1.1 生涯愿景探索1【單選題】從 Values 到 Vision 就是? A、把“想要”變成“看得見”? B、開始尋找豐富的資源? C、開始好好學(xué)習(xí)? D、埋頭專注于當(dāng)前所做的事情我的答案：A 得分： 33.3 分2【多選題】愿景可以激勵人們努力行動，那么：? A、愿景需要是自己認(rèn)可? B、愿景應(yīng)該能激發(fā)人的積極體驗? C、愿景需要基于現(xiàn)實? D、愿景需要客觀我的答案：AB 得分： 33.3 分3【多選題】生涯愿景是：? A、個人認(rèn)同

2、的未來? B、一個清晰的發(fā)展計劃? C、能激發(fā)積極體驗的想像? D、擁有信心的期待我的答案：ACD 得分： 33.3 分1.2 拓展理解的“職業(yè)世界”1【單選題】? B、工作經(jīng)常依賴于環(huán)境資源取舍? C、發(fā)展失去自主性，只是一味隨環(huán)境變化? D、開始的選擇，對未來的走向有特別強(qiáng)的決定性。我的答案：D 得分： 33.3 分2【單選題】專業(yè)到職業(yè)的過渡，可以從學(xué)群來定位。學(xué)群呈現(xiàn)出來的核心指標(biāo)是：? A、職業(yè)的行業(yè)特點? B、本領(lǐng)域的核心技

3、能要素? C、領(lǐng)域的門檻與難度? D、領(lǐng)域的收入水平與發(fā)展前景我的答案：B 得分： 33.3 分3【多選題】興趣是一個人內(nèi)在的人格傾向性，所以職業(yè)定位最好與興趣關(guān)聯(lián)起來。那么，關(guān)于興趣：? A、區(qū)分為：傾向于“喜歡與人互動”與“喜歡與物互動”? B、興趣是最好的老師，所以工作選擇一定要與興趣結(jié)合? C、興趣是可以持續(xù)改變的，所以更應(yīng)該從發(fā)展與改變的角度看興趣? D、區(qū)分為：傾向于“喜歡關(guān)注觀念”與“喜歡關(guān)注數(shù)據(jù)”我的答案：AD 得分：