婦幼保健院護(hù)理臨床教學(xué)查房工作小結(jié)

1、婦幼保健院護(hù)理臨床教學(xué)查房工作小結(jié) 婦幼保健院護(hù)理臨床教學(xué)查房工作小結(jié)為了進(jìn)一步提高臨床教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范護(hù)理教學(xué)查房，強(qiáng)化臨床護(hù)士的帶教意識(shí)，提高臨床教學(xué)水平。7 月 18 日下午，我院乳腺外科開(kāi)展了 XXXX 年臨床教學(xué)查房活動(dòng)。全院各醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生及各科總帶教、護(hù)理部督導(dǎo)、護(hù)理部主任共 80 余人參加了本次活動(dòng)。此次護(hù)理教學(xué)查房由乳腺外科 XX 護(hù)士長(zhǎng)主持，以“乳腺癌”病人為例，由 XX 責(zé)任護(hù)士進(jìn)行病例介紹，現(xiàn)場(chǎng)采用帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生床旁對(duì)病

2、人進(jìn)行查體示教、提出護(hù)理工作中的難點(diǎn)，各實(shí)習(xí)護(hù)士以問(wèn)題為導(dǎo)向，并進(jìn)行討論解答。責(zé)任護(hù)師 XX 以幻燈片的形式、圖文并茂、深入淺出地向參會(huì)人員講解了乳腺癌專(zhuān)科知識(shí)包括病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、治療方案等。整個(gè)過(guò)程中運(yùn)用護(hù)理程序，提問(wèn)環(huán)節(jié)、同學(xué)“我來(lái)做”等互動(dòng)形式展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的教學(xué)查房模式。同時(shí)強(qiáng)調(diào)觀(guān)察病情的重要性，要求實(shí)習(xí)護(hù)理人員在工作中應(yīng)做到熱心、細(xì)心、耐心，增加護(hù)患之間的溝通，使病人袒露內(nèi)心的憂(yōu)慮，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的動(dòng)態(tài)變化，使病人

3、得到高質(zhì)量的護(hù)理，滿(mǎn)足身心全面需要，樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心！在查房過(guò)程中，師生互動(dòng)性提高、同事們積極思考，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)生及帶教老師積極發(fā)言，外科團(tuán)隊(duì)精心的為發(fā)言的學(xué)生準(zhǔn)備了貼心的小禮品，活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。最后護(hù)理部 XX 主任、XX 督導(dǎo)對(duì)這次護(hù)理教學(xué)查房進(jìn)行了總結(jié)，充分肯定這次護(hù)理查房形式新穎，體現(xiàn)了“專(zhuān)業(yè)、細(xì)致、人文”的特點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)護(hù)士在工作應(yīng)該不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高病情觀(guān)察能力，更好地為患者提供安全、高效、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。這次教學(xué)