最新華文出版社二年級(jí)上冊(cè)書(shū)法教案《廠字旁廣字旁》

1、第 1 周廠字旁、廣字旁知識(shí)與技能1、掌握廠字旁、廣字旁的寫(xiě)法，要求能夠較為美觀地書(shū)寫(xiě)“歷” 、 “厲” 、 “廳” 、“壓” 、 “厭” 、 “莊” 、 “慶” 、 “床”等字。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。過(guò)程與方法利用多媒體課件，教師進(jìn)行講授。學(xué)生以小組合作互評(píng)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。2、從漢字書(shū)寫(xiě)中感受書(shū)法的魅力，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)、

2、難點(diǎn)1、了解廠字旁、廣字旁的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)和規(guī)律。2、掌握含有廠字旁、廣字旁的字的書(shū)寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入新課同學(xué)們好！在一年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了書(shū)法的寫(xiě)字姿勢(shì)、基本筆畫(huà)和一些常見(jiàn)的偏旁部首，了解了一些漢字的來(lái)源和原始本意，認(rèn)真了不少的我們中國(guó)最早的文字—甲骨文。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)水平都有了很大的提升，這是非常值得表?yè)P(yáng)的。老師相信，照這樣堅(jiān)持不懈地努力下去，你們每個(gè)人都能成為優(yōu)秀的書(shū)法家。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就成為二年級(jí)的學(xué)

3、生了，那么想不想知道我們二年級(jí)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么呢？有沒(méi)有信心把這些內(nèi)容學(xué)得像一年級(jí)那么好呢？好，我們現(xiàn)在就去看一下有趣的二年級(jí)書(shū)法殿堂里都有些什么寶藏。二、講授新課首先我們要學(xué)習(xí)的是半包圍結(jié)構(gòu)的漢字。有半包圍就肯定會(huì)有全包圍結(jié)構(gòu)的漢字，我們統(tǒng)稱(chēng)為“包圍結(jié)構(gòu)” ，等到我們學(xué)習(xí)五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候就會(huì)全面地學(xué)習(xí)包圍結(jié)構(gòu)。那么什么是包圍結(jié)構(gòu)呢？有哪位同學(xué)能舉出一些屬于包圍結(jié)構(gòu)的漢字呢？包圍結(jié)構(gòu)是指一個(gè)部件從字的某兩面、三面或四面包住其他部件的

4、漢字結(jié)構(gòu)類(lèi)型。兩面包圍也稱(chēng)半包圍，分為：左上包右下、左下包右上、右上包左下；三面包圍分為：左包右、上包下、下包上；四面包圍的叫全包圍結(jié)構(gòu)。我們簡(jiǎn)單地了解了包圍結(jié)構(gòu)的分類(lèi)，那么包圍結(jié)構(gòu)的漢字怎么書(shū)寫(xiě)可以安排得更加漂亮、美觀呢？書(shū)寫(xiě)包圍結(jié)構(gòu)的字，要特別注意內(nèi)、外部的緊密配合，避免內(nèi)部擁塞或外部疏離。下面我們以廠字旁和廣字旁的字為例研究一下半包圍結(jié)構(gòu)的一個(gè)類(lèi)型。廠字旁、廣字旁一般帶有廠、廣字旁的字，都屬于半包圍結(jié)構(gòu)，半包圍結(jié)構(gòu)的漢字在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)

5、當(dāng)更多關(guān)注的是外面包圍部件和里面被包圍部件的組合關(guān)系?？傮w而言，帶有廠、廣字旁的漢字多數(shù)屬于半包圍結(jié)構(gòu)中的“‘左上’包‘右下” ’這一類(lèi)，這類(lèi)結(jié)構(gòu)的漢字在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)當(dāng)把里面被包圍的部件稍微放大，同時(shí)最上面的“橫”應(yīng)當(dāng)適當(dāng)縮短，以求整個(gè)字形在結(jié)體上的平穩(wěn)。原則是要包得住，但又不會(huì)導(dǎo)致里面的部件太局促。如下所示：（廠）：第一筆“橫”應(yīng)較短，往右上方傾斜。第二筆“撇”畫(huà)斜度較小、取立勢(shì)，比較舒展。兩個(gè)筆畫(huà)交接所構(gòu)成的角度是鈍角。（歷）左上方“廠

6、”字同上。右下注意筆順，先寫(xiě)橫折鉤再寫(xiě)撇。如果在上面“廠”字旁橫畫(huà)的末端做一條垂線， “力”要寫(xiě)出這條垂線而不是縮在這條垂線內(nèi)部。（廳）：左上方“廠”字同上。 “丁”的橫比上面“廠”的橫稍長(zhǎng)，豎鉤較長(zhǎng)，在橫的中間起筆，與撇畫(huà)相互支撐。（壓）：左上方“廠”字同上。右下部件寫(xiě)大，要超出“廠”字橫畫(huà)的覆蓋。要注意“壓”字三個(gè)橫畫(huà)的長(zhǎng)短對(duì)比以及它們之間的距離要等均。（厭）：左上方“廠”字同上。右下“犬”字寫(xiě)大，撇捺要伸展，需要注意“厭”兩個(gè)撇畫(huà)

7、的出鋒方向不同，外面的向左下出鋒，里面的向左出鋒。（廣）：廣字旁寫(xiě)法和廠字旁類(lèi)似，需要指出的是第一筆“點(diǎn)”往右下方行筆，切忌寫(xiě)成一個(gè)小圓點(diǎn)，位置在下一筆橫畫(huà)的中間偏右。另外撇畫(huà)在橫畫(huà)起筆的地方稍微靠右起筆，而不應(yīng)該直接和橫畫(huà)的起筆連在一起。（莊）：廣字旁同上。右下“土”稍大，注意三個(gè)橫畫(huà)的長(zhǎng)短對(duì)比以及它們之間的距離要等均。（慶）：廣字旁同上。右下“犬”字寫(xiě)大，撇捺要伸展。需要注意“慶”字兩個(gè)撇畫(huà)的出鋒方向不同，外面的向左下出鋒，里面的向

8、左出鋒。（床）：廣字旁同上。右下“木”字寫(xiě)大，撇捺要伸展。需要注意“床”字兩個(gè)撇畫(huà)的出鋒方向不同，切忌兩個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)成平行狀。三、課堂延展1、哪位同學(xué)還能寫(xiě)出帶有廠字旁和廣字旁的漢字，并且分析一下書(shū)寫(xiě)這些字時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)？例如“仄、度、廟、店、龐”等。2、教師播放一段《書(shū)法上下五千年》的視頻，讓學(xué)生感受中國(guó)書(shū)法的魅力。四、課堂小結(jié)及作業(yè)布置1、總結(jié)今天的所得和課堂的不足。2、課外練習(xí)課堂上沒(méi)有寫(xiě)好的例字。3、課外搜集一篇書(shū)法作品的圖片，古