版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、幼兒園課堂教學(xué)評估 幼兒園課堂教學(xué)評估學(xué)校 班級 講課人 時間科目 課型 課題等級 評 估項(xiàng) 目 評 價(jià) 要 點(diǎn) A B C D評價(jià)意見1、認(rèn)知目標(biāo)具體，準(zhǔn)確，符合課程目標(biāo)要求。 4 3 2 12、目標(biāo)有重點(diǎn)，有層次，符合幼兒發(fā)展水平。 3 2 1 0教學(xué)目標(biāo) （10 分） 3、讓每個幼兒明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和達(dá)成方法。 3 2 1 04、選材內(nèi)容科學(xué)生動，聯(lián)系幼兒生活。 3 2 1 05、具有科學(xué)性，教育性，與實(shí)際社會
2、生活相聯(lián)系。 3 2 1 0 教學(xué)內(nèi)容（10） 6、能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，有利于幼兒情感和能力的培養(yǎng)。4 3 2 17、教學(xué)思路，脈絡(luò)，主線是否清晰。 3 2 1 08、設(shè)計(jì)思路與實(shí)際教學(xué)操作是否符合。 3 2 1 09、教學(xué)結(jié)構(gòu)安排是否合理，環(huán)節(jié)是否流暢緊湊。 3 2 1 010、體現(xiàn)幼兒的主體地位和教師的主導(dǎo)地位。 4 3 2 111、發(fā)現(xiàn)幼兒需求，體現(xiàn)因人施教。 4 3 2 112、組織主次分明，重難點(diǎn)突出。 4 3 2 1教學(xué) 程序（
3、25）13、關(guān)注活動生成，靈活處置計(jì)劃。 4 3 2 114、是不是量體裁衣，靈活運(yùn)用。 3 2 1 015、教學(xué)方法是否多樣化。 5 4 3 216、教學(xué)方法是否改革創(chuàng)新。 4 3 2 1教學(xué)方法（15）17、是否運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。 3 2 1 018、能否充分確立幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位。 5 4 3 219、創(chuàng)設(shè)寬松民主的教學(xué)氛圍，教師與幼兒的融入。 5 4 3 220、整個活動的亮點(diǎn)體現(xiàn)在哪里。 4 3 2 121、教學(xué)思路
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論