面向?qū)ο笳n程設(shè)計報告

1、重慶科技學(xué)院《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程設(shè)計報告 1重慶科技學(xué)院 重慶科技學(xué)院《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》 《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程設(shè)計報告 課程設(shè)計報告學(xué) 院:_電氣與信息工程學(xué)院_ 專業(yè)班級: 計科 12-5 班 學(xué)生姓名: 鄭鵬 學(xué) 號: 2012442081 設(shè)計地點(diǎn)（單位）________計算機(jī)自主學(xué)習(xí)中心 ________ __設(shè)計題目:_

2、_______ 高校水電費(fèi)管理系統(tǒng)___________ _____完成日期： 2014 年 1 月 10 日 指導(dǎo)教師評語: ______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________

3、__________________________________________________________________________________________ __________ _ 成績（五級記分制）:______ __________ 指導(dǎo)教師（簽字）:________ ________ 重慶科技學(xué)院《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程設(shè)計報告 3

4、設(shè) 計 參 數(shù)（1）系統(tǒng)分析、設(shè)計正確。（2）結(jié)果以圖表方式顯示。（3）界面簡潔、美觀。（4）報告格式規(guī)范。進(jìn) 度 要 求 周一：明確設(shè)計任務(wù)，學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)知識周二：熟悉各知識點(diǎn)，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)周三：根據(jù)題目要求，進(jìn)行設(shè)計和實(shí)現(xiàn)周四：根據(jù)題目要求，進(jìn)行設(shè)計和實(shí)現(xiàn)周五：程序測試參 考 資 料[1]Richard Johnsonbaugh. Martin Kalin.《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計—C++語言描述》.機(jī)械工業(yè)出版社.2009 年[2

5、]錢能.《Ｃ++語言程序設(shè)計教程》.清華大學(xué)出版社.2005 年其 它說明１.本表應(yīng)在每次實(shí)施前一周由負(fù)責(zé)教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負(fù)責(zé)教師留用。２.若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3.一題多名學(xué)生共用的，在設(shè)計內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任： 指導(dǎo)教師：裴仰軍/伍建全/黃永文