實驗五報告 模塊四 系統(tǒng)詳細設計

1、- 1 -南京信息工程大學 南京信息工程大學 實驗（實習）報告 實驗（實習）報告實驗（實習）名稱 實驗（實習）名稱 系統(tǒng)分析實驗 系統(tǒng)分析實驗 日期 日期 2012.12.19 2012.12.19 得分 得分 指導教師 指導教師 系 經(jīng)管院 經(jīng)管院 專業(yè) 專業(yè) 人力資源管理 人力資源管理 年級 年級 11 11 班次 班次 1 姓名 姓名 學號 學號

2、 實驗五 實驗五 系統(tǒng)詳細設計 系統(tǒng)詳細設計一、實驗目的 一、實驗目的1、理解系統(tǒng)詳細設計的目標2、掌握系統(tǒng)詳細設計的內(nèi)容3、掌握系統(tǒng)詳細設計的方法二、預備知識 二、預備知識1、代碼設計2、數(shù)據(jù)庫設計3、用戶界面設計4、處理過程設計三、實驗內(nèi)容 三、實驗內(nèi)容某高校二級學院圖書管理系統(tǒng)設計 某高校二級學院圖書管理系統(tǒng)設計1、系統(tǒng)詳細設計 、系統(tǒng)詳細設計進行系統(tǒng)詳細設計。1、代碼設計本系統(tǒng)涉及到的代碼有借書證編號、圖書編號

3、等。（1）借書證編號。格式：XXXX。XXXX：為順序碼，0001~9999。（2）圖書編號。格式：XXYYYYY。XX：為分類號，用拼音字母碼。YYYYY：為順序碼，00001~99999。注：也可把類別單獨編號，圖書單獨編號。- 3 -實體：圖書表（book 表）如表 7 所示。表 7列名 數(shù)據(jù)類型 長度圖書編號 文本 4分類號 文本 3書名 文本 40作者 文本 16出版社 文本 20定價 數(shù)字 9入庫日期 日期 8借否 文本 2

4、實體：管理員表（user 表）如表 8 所示。表 8列名 數(shù)據(jù)類型 長度用戶名 文本 10口令 文本 6級別 文本 10聯(lián)系：借書表（borrow 表）如表 9 所示。表 9列名 數(shù)據(jù)類型 長度圖書編號 文本 4借書證號 文本 4借書日期 日期 83、用戶交互界面設計 、用戶交互界面設計（1）查詢輸出界面設計示例。輸出設計說明：在“設置條件”欄中輸入組合條件，單擊“確定”按鈕即可輸出查詢結(jié)果；單擊“列借書單”按鈕可輸出該讀者借書單。（2

5、）輸入設計示例。輸入設計說明：“單位”項可以選擇輸入，為了提高輸入速度，事先輸入常用單位；“級別”項可以選擇輸入，輸入后過期罰款、借書總數(shù)、借書天數(shù)自動填入。（3）人機對話界面設計示例。菜單界面設計：分二級菜單，一級菜單為圖書管理、讀者管理、圖書借還管理、系統(tǒng)維護管理，二級菜單為圖書登記和圖書查找，讀者登記和讀者查找，圖書借閱和圖書歸還，用戶設置和系統(tǒng)初始化等。借書處理界面設計：輸入借書證號確定讀者姓名、借書總數(shù)、可借書數(shù)，輸入圖書編號