（2018更新）最新電大國家開放大學《中外教育名著選讀》教學考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案

1、（2018 2018 更新） 更新）最新電大國家開放大學 最新電大國家開放大學《中外教育名著選讀》 《中外教育名著選讀》教學考一體化 教學考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案 網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案100% 100% 通過 通過2016 年秋期河南電大把《中外教育名著選讀》納入到“教學考一體化”平臺進行網(wǎng)考，針對這個平臺，本人匯總了該科所有的題，形成一個完整的題庫，內(nèi)容包含了單選題 單選題、多選題 多選題、判斷題， 判斷題，并且以后會不斷更新

2、，對考生的復習、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。做考題時，利用本文檔中的查找工具(Ctrl+F) (Ctrl+F)，把考題中的關鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他網(wǎng)核 網(wǎng)核及教學考一體化答案 教學考一體化答案，敬請查看。一 單選題 單選題1.“學者有四失：教者必知之。人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失。 ”說明（

3、 ） （5.00分）A. 教學要具有啟發(fā)性B. 教學要因材施教C. 教學要循序漸進D. D. 教學要長善救失 教學要長善救失2.“不憤不啟，不悱不發(fā)”說明了教育要講究時機，表達了（ ）教學的思想。 （5.00 分）A. 灌輸式B. 注入式C. 探究式D. D. 啟發(fā)式 啟發(fā)式3.“有教無類”是（ ）的教育主張。 （5.00 分）A. 孟子B. B. 孔子 孔子C. 老子D. 荀子4.提出君子之教有五者的是（

4、 ） 。 （5.00 分）A. 老子B. 荀子C. C. 孟子 孟子D. 孔子5.（ ） “知之為知之，不知為不知，是知也”說明正確的求知態(tài)度很重要。 （5.00 分）A. 韓非子B. 荀子C. C. 孔子 孔子D. 孟子6. “君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也。故君子之教，喻也，道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思。和易以思，可謂善喻。 ”這里， “善喻”的意思是（

5、 ）（5.00 分）A. 教育B. B. 啟發(fā)開導 啟發(fā)開導C. 比喻D. 教學7.“學而不思則罔，思而不學則殆”強調(diào)要（ ） 。（5.00 分）A. A. 學思結合 學思結合B. 學思獨立C. 思重于學D. 學重于思8.“雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。 ”說明（ ）（5.00 分）A. 教學要具有啟發(fā)性B. 教

6、學要循序漸進C. 教學要因材施教D. D. 教學相長 教學相長9. 子路問：“聞斯行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行諸之？”冉有問：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之。 ”公西華曰：“由也問聞斯行諸，子曰‘有父兄在’ ；求也問聞斯行諸，子曰‘聞斯行諸’ 。赤也感，敢問。 ”子曰：“求也退，故進之；由也兼人，故退之。 ”說明教學要（ ）（5.00 分）A. 循序漸進B. 啟發(fā)式教學C. C. 因材施教 因材施教D. 不可躐

7、等10. 《論語》是記錄（ ）和弟子談話的著作。（5.00 分）A. A. 孔子 孔子B. 老子C. 荀子D. 孟子3（5.00 分）A. 蒙臺梭利B. B. 福祿貝爾 福祿貝爾C. 裴斯泰洛奇D. 盧梭4.科學教育學的創(chuàng)始人是（ ） 。 （5.00 分）A. 康德B. B. 赫爾巴特 赫爾巴特C. 裴斯泰洛奇D. 夸美紐斯5.蒙臺梭利認為教育家所面臨的最緊迫的任務是（ ） 。 （5.00 分）A. 對環(huán)境的強調(diào)

8、B. 觀察兒童C. 對兒童人格的尊重D. D. 發(fā)現(xiàn)和解放兒童 發(fā)現(xiàn)和解放兒童6.蘇霍姆林斯基最著名的教育著作是（ ） 。 （5.00分）A. A. 《給教師的 《給教師的 100 100 條建議》 條建議》B. 《和青年校長的談話》C. 《公民的誕生》D. 《帕夫雷什中學》7. 《童年的秘密》是意大利教育家（ ）的著作。（5.00 分）A. 裴斯泰洛奇B. 赫爾巴特C. 盧梭D. D. 蒙臺梭利 蒙臺梭利8.幼兒園之父是

9、（ ） 。 （5.00 分）A. 蒙臺梭利B. 柏拉圖C. C. 福祿貝爾 福祿貝爾D. 裴斯泰洛奇9.（ ）在教育史上第一次率先提出“教育性教學”的概念。 （5.00 分）A. 裴斯泰洛奇B. B. 赫爾巴特 赫爾巴特C. 夸美紐斯D. 康德二 多選題 多選題1.蔡元培認為民國教育應秉持（ ）并舉的教育方針。 （5.00 分）A. A. 美感教育 美感教育B. B. 公民道德教育 公民道德

10、教育C. C. 實利主義教育 實利主義教育D. D. 軍國民教育 軍國民教育E. E. 世界觀教育 世界觀教育2.朱熹認為理想的教育制度應分為（ ）和（ )兩級（5.00 分）A. A. 大學 大學B. B. 小學 小學C. 中學D. 研究所3.晏陽初認為中國農(nóng)村存在的基本問題包括（ ） 。（5.00 分）A. A. 弱B. B. 私C. C. 貧D. D. 愚4.陶行知的“生活教育”理論，確立了（

11、 ）的教育方針。 （5.00 分）A. A. 科學的 科學的B. B. 大眾的 大眾的C. C. 創(chuàng)造的 創(chuàng)造的D. D. 民主的 民主的5.蔡元培就《任北京大學校長之演說》對學生提出的要求包括（5.00 分）A. A. 砥礪德行 砥礪德行B. B. 抱定宗旨 抱定宗旨C. C. 敬愛師長 敬愛師長D. 熱愛勞動6.陶行知先生把教育作為救國救民、改造社會的武器，提倡（ ）等教育觀點。 （5.00 分）A.