北語19秋《教育學》作業(yè)1滿分哦

1、19 秋《教育學》作業(yè) 1試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 20 道試題,共 100 分)1.德育認知模式非常注重培養(yǎng)（ ）A.道德認識B.道德行為C.道德意志D.道德情感答案:A2.( ) 被人們看作是教育學形成獨立學科的開始A.夸美紐斯的《大教學論》B.洛克的《教育漫話》C.盧梭的《愛彌爾》D.赫爾巴特的《普通教育學》答案:A3.實施德育的最直接途徑是（ ）A.道德課B.學校集體生活C.其他學科教學D.共青團活動答案

2、:A4.在非指導性教學中，教師是作為（ ）存在的A.先知者B.管理者C.促進者D.指導者答案:C5.（ ）的全面、合理與個性化導向，是研究教學效率問題的前提A.教學目標B.教育目的C.培養(yǎng)目標D.教育方針答案:A6.我國學校德育泛指政治教育、思想教育和（ ）等A.理想教育B.勞動教育C.人生觀教育D.道德教育答案:DA.自然環(huán)境B.社會環(huán)境C.遺傳素質D.教育答案:D14.在我國的學校辦學水平評價中，最為重要的工作是（ ）A.建立知識能

3、力結構合理的評價組織B.確定評價目標和評價任務C.建立科學的評價指標體系D.整理分析信息資料答案:C15.“矮個子里找高個子” 、 “水漲船高”是一種（ ）A.定性評價B.定量評價C.相對評價D.絕對評價答案:C16.建構主義教學觀認為，構成建構主義學習環(huán)境的要素有情境、協(xié)作、會話和（ ）A.資源B.腳手架C.意義建構D.主體答案:C17.下列選項中哪一項不是教學策略的基本特征（ ）A.簡便性B.綜合性C.可操作性D.靈活性答案:A18