人教版四年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料精編

1、 1 人教版四年級上第一單元“天氣”知識要點(diǎn) 人教版四年級上第一單元“天氣”知識要點(diǎn) 1、天氣總是在（發(fā)生變化） ，它影響著我們的（活動） ，也影響著地球上所有生物。 2、 （云量） 、 （降水量） 、 （氣溫） 、 （風(fēng)向和風(fēng)速）是天氣的重要特征，是天氣觀察的重要數(shù)據(jù)。 3、 （天氣日歷）是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。天氣日歷中一般要記錄（日期和時間）（云量和降水量） （風(fēng)向和風(fēng)速） 。 4、氣溫是指（室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度） ，

2、每天應(yīng)選擇（同一）時間來測量氣溫。通常情況下，一天中（午后 2 點(diǎn)）的氣溫最高。 5、風(fēng)向是指風(fēng)（風(fēng)吹來）的方向。 6、風(fēng)向可以用（風(fēng)向標(biāo)）來測量。風(fēng)向標(biāo)的（箭頭）指向風(fēng)吹來的方向。如指向標(biāo)的箭頭指向西北，就是（西北）風(fēng)。 7、我們可以用 8 個方位來描述風(fēng)向，分別是（東、東南、南、西南、西、西北、北、東北） 。 8、風(fēng)的速度是以（風(fēng)每秒行進(jìn)多少米）來計(jì)算的。 （風(fēng)速儀）是測量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為（13）個等級。 9、降水的

3、形式很多，常見的有（雨、雪、冰雹）等。 10、 （雨量器）是測量降水量多少的裝置。氣象學(xué)家根據(jù)一天（24 小時）的降水量確定下雨等級。如小于（10 毫米）是小雨，10～25 毫米是（中雨） ，25～50 毫米是（大雨） ，50～100 毫米是（暴雨） ，100～200 毫米是（大暴雨） ，大于 200 毫米是（特大暴雨） 。 11、云實(shí)際上是由千千萬萬的（小水滴）或（冰晶）組成的。通常把云分成（積云） 、 （層云） 、 （卷云）三類。靠

4、近地球表面形成的扁平狀云是（層云） ，層云通常是（灰色）的。高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫（積云）,（積云）通常與晴好天氣相聯(lián)系。纖細(xì)的羽狀云 是（卷云） 。 12、在天氣日歷中，我們已經(jīng)使用了（晴天） 、 （多云） 、 （陰天）等來描述和記錄云量的觀察。當(dāng)天空中的云量不超過四分之一是（晴天） ，云量不超過四分之三是（多云） ，云量超過（四分之三或覆蓋整個圓面）就是陰天。 13、動植物也能預(yù)報(bào)天氣，如： （1）松果在干燥晴朗的日子鱗

5、片會打開，相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨。 （2）蜻蜓要下雨時會低飛。 （3）螞蟻要下雨時會搬家。 14、空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)分為 5 級；舒適度指數(shù)預(yù)報(bào)分為 7 級；紫外線強(qiáng)度分為 5 級。 實(shí)驗(yàn)題： 實(shí)驗(yàn)題： 一、制作風(fēng)向標(biāo)的材料和制作過程： 制作材料：吸管 1 根、小刀 1 把、剪子 1 把、硬紙板 1 塊、大頭針 1 個、帶橡皮的鉛筆1 只。 制作過程：1、選一根硬一點(diǎn)的吸管，在吸管的兩端縱向切開約 1 厘米的縫隙。 2

6、、用硬紙板剪一個大小適中的箭頭和一個稍大的箭翼。分別插入吸管兩端的縫隙，并固定。 3、用一根大頭針穿過吸管平衡點(diǎn)并插入鉛筆一端的橡皮中，使其能自由轉(zhuǎn)動。 4、確定方向后觀察風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向就是風(fēng)向。 二、制作雨量器 1、找一個直通透明的杯子，杯子的高度在 15 厘米以上； 2、以毫米為單位，利用刻度尺在紙條上畫好刻度，紙條的長度略小于直筒杯子的高度；3、取一段長于刻度紙條的透明膠帶平放在桌子上，膠面朝上，將紙條畫有刻度的一面朝下粘在

7、膠帶中間； 4、一個同學(xué)手持杯子，另一個同學(xué)把粘在刻度紙條的透明膠帶豎直粘到杯子的外側(cè)面，3 要想證明對這個問題的猜想，你選用的實(shí)驗(yàn)材料是：熱水、冷水各一杯、兩份同樣多的食鹽在這個對比實(shí)驗(yàn)中只有冷水、熱水 一對條件是不一樣的。 實(shí)驗(yàn)過程：取相同多的熱水和冷水各一杯，將兩份同樣多的食鹽同時放入水中。 實(shí)驗(yàn)想象：放入熱水中的食鹽溶解快，放入冷水中的食鹽溶解慢。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：食鹽在熱水中溶解的快。 這個結(jié)論在生活中應(yīng)用的例子是：用熱水沖感冒

8、沖劑比用冷水沖溶解快。 實(shí)驗(yàn)三：除了利用攪拌、加溫外，還有可以加快水果糖溶解的方法。請根據(jù)下面的提示結(jié)合你做過的一種實(shí)驗(yàn)描述一下。實(shí)驗(yàn)材料：水果糖 2 塊、杯子兩個、水、錘子 1 把 實(shí)驗(yàn)過程：把一塊水果糖用錘子碾碎，將碾碎的水果糖和另外一塊水果糖分別同時放到盛有水的杯子中。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：碾碎的水果糖放進(jìn)水中就開始融化了，溶解比較快；整塊的水果糖則融化得很慢。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：碾碎可以使水果糖的溶解加快。 實(shí)驗(yàn)四：回憶課上做過的：不同物質(zhì)在水

9、中的溶解實(shí)驗(yàn)，完成： 面粉沙食鹽高錳酸鉀 能否看見顆粒能能不能不能 分布是否均勻否否是是 是否有沉淀出現(xiàn)是是否否 能用過濾的方法分離嗎能能不能不能 是溶解還是沒有溶解沒有溶解沒有溶解溶解溶解 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，總結(jié)什么情況下物質(zhì)才溶解：溶解指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定的分散在水中，不會自行沉降，也不能用過濾的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來。 實(shí)驗(yàn)五： “膠水、醋、酒精、和食用油能在水中溶解嗎”實(shí)驗(yàn)?zāi)闶窃鯓油瓿傻模?你的預(yù)測：我認(rèn)為膠水、醋和酒精能在水

10、中溶解，食用油不能溶解。 實(shí)驗(yàn)過程： ①分別在試管中加入 10 至 15 毫升水。②分別往試管中加入 1 至 2 毫升醋、酒精和食用油。③充分振蕩后，靜置一會兒。 液體之間的溶解記錄表 溶解過程膠水醋酒精食用油 怎樣進(jìn)入到水中先沉入水底并蜷縮在底部直接與水混合直接與水混合浮在水面上 在水中怎樣擴(kuò)散緩慢擴(kuò)散擴(kuò)散較快擴(kuò)散較快不擴(kuò)散 是否溶解溶解溶解溶解不溶解 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：膠水、醋、酒精在水中能夠溶解，食用油不能在水中溶解。 往食用油中和